元代张昱《题画梅花》释义

【解析】 题干是本首诗的赏析，要求结合诗句分析内容、思想感情。本题难度较大，考生应结合诗句具体分析诗歌的内容和思想情感，然后结合注释进行赏析。 第一句写开轩出平湖，四望惟青天。“开轩”二字，既点明季节（春），又渲染气氛。“惟青天”三字写出了诗人登楼所见之景。“青天”，喻指天空。诗人站在高高的楼阁上，放眼四野，只见一片碧蓝的天空，视野开阔，心胸也随之开阔，胸襟豁然开朗。这是全诗的第一层意境

上巳节，杭州府学教授徐一夔和四斋训导拉游智果寺，拜访东坡，题名参寥泉。 佳游在上巳，属于清明前。 春景已如云宴，风光犹未暄。 往寻智果寺，竟得参寥泉。 云物岂殊昔，人世自更迁。 邈哉长公咏，风流想当年。 我辈复登临，花界何因缘？ 古佛俨香阁，真诠积华轩。 境超万念空，道胜诸妄捐。 缅怀此会难，徘徊未云还。 申章续芳藻，冀或来者传。 注释： 1. 佳游：美好的游玩。 2. 属：属于。 3. 清明前

【注释】 怜：怜惜，爱惜。曲糵：酿酒的发酵粉。 校：比较。尊罍（jué）：古代酒器。 二仪：指天地。 蘧蒢（quí zhū）舍：即蘧篨，一种草名。比喻蓬草。这里比喻人生短暂。 刘伶：晋朝的酒徒，放浪形骸，饮酒成性。 颂：赞美。 贤愚：指聪明和愚蠢。 归：归宿，这里是说人的一生都有归宿。 修短：寿命长短。 随：听从。造物：造化，自然。 【译文】 年老时怜惜剩下的生命，放纵感情在酿酒中寻求。

注释： 此君轩，为周昉赋：这是指唐代著名画家周昉为王维所作的画室“此君轩”。 种竹不在多，竹多翻自俗：种竹子不在于数量多少，因为如果太多反而显得俗气。 周生达此意，窗户惟数竹；周昉领悟了这个道理，因此他只让窗外摆放几个竹子。 凉飙集雅吹，炎景消烦燠：凉爽的风聚集在一起发出高雅的声音，炎热的景象被驱散了烦躁和暑热。 精神穆如咏，兴寄淇园绿：精神宁静如诗，寄托在淇园的绿色之中。 谁云翡翠枝

诗句释义与赏析： 光阴剧奔电，金石难与期。 注释：时光如同迅速流逝的闪电，连金石也难以与之相比。 赏析：诗人通过夸张的手法表达了对时间飞逝、不可挽留的感慨。"光阴剧奔电"形象地比喻了时间的快速与无情。"金石难与期"则用金属和石头坚硬不易改变的特性来反衬时间的无法预测和易逝性，增强了诗句的情感深度和哲理性。 仙人浮丘公，此日竟何之？ 注释：传说中仙人浮丘公，今天到底要去哪里呢？

【诗句】 陈孔硕回泰和柬，寄其丈人罗楚翁处士。 昔别翁未婚，翁今已抱孙。 俊哉东床婿，玉树照名门。 知我丈人行，再拜情谊敦。 惠顾每持酒，坐语移朝昏。 离居获轸念，殊慰羁旅魂。 我自京城回，安分守丘樊。 家事复儒业，宁同东掖垣？ 尚赖稽古力，似若吾道存。 终焉营菟裘，两翁老青原。 【译文】 陈孔硕回到泰和，寄给罗楚翁处士。 从前分别时罗楚翁还未成婚，现在已经抱着孙子了。 你英俊的女婿

栖鹤轩 鹤驭从天来，雪光照云阙。 戛然九皋唳，散落三山侧。 乃知羽人师，近作金门客。 玉女见投壶，后羿从奔月。 令威古仙子，竟使枉其辙。 不言三清事，但叙千年别。 至今栖鹤处，光怪常不灭。 注释：栖鹤轩：指代诗的标题。鹤驭从天来，雪光照云阙：形容鹤驾着天空飞翔，雪光照映在云层之上。戛然九皋唳，散落三山侧：形容鹤鸣声清脆响亮，声音传遍远方三座山峰。乃知羽人师，近作金门客：才知道他是仙人的徒弟

这是一首七言诗，作者是唐宗室李昭道。这首诗通过描绘一幅摘瓜图，表达了诗人对国家的担忧和忧虑，以及他对政治改革的期待和希望。 诗句注释： - 题：题目，即诗的主题。 - 唐宗室：指唐代皇室家族的成员。 - 丹青焕云汉：用丹青画的云汉，即天上的云彩。这里比喻唐朝的繁荣昌盛。 - 适当天后朝：指唐朝的武则天时期，武则天是中国历史上唯一的女皇帝。 - 所愿执艺事，婉焉而上谏：我的愿望是能够从事艺术事业

这首诗是唐代诗人王维写给其女婿时伯庸的，表达了作者与女婿之间的深厚情谊和乐观的生活态度。 下面是对这首诗逐句的解释和赏析： 1. 青阳时至矣，萱草满堂阶。 青阳是指春天的到来，萱草是一种草药，也称为忘忧草。这句诗的意思是春天来临了，庭院里充满了萱草的香气。 2. 柔叶刷翠羽，对之忧思裁。 这里的“翠羽”可能是指鸟儿的羽毛，也可能是指酒杯上的彩绘。这句诗描绘了一种宁静的景象

诗句释义与译文： - 两足与之翼，去齿存其角。 - “两足”指的是人的双脚，“与之翼”表示拥有了飞翔的能力。 - “去齿存其角”意味着去除牙齿保留角力。 - 乾坤负冥顽，造化乃忖度。 - “乾坤”指的是宇宙或天地，“负冥顽”表示承受着愚钝无知。 - “造化”指自然和生命的变化与创造。 - “忖度”意为深思熟虑、考虑。 - 恃此以为勇，能无遭束缚？ - “恃此”是指依赖这种能力。 -

注释：我知道你的回文诗尚未完成，因为你擅长才华而名声卓著。 伤春伤别是寻常事情，不要唱《阳关三叠》的最后一声。 赏析：这是一首送别诗。首句写对方尚未完成回文织诗，次句点出原因——对方擅长才华而闻名；第三句写春天的伤感和别离的悲哀是常有的事情；最后两句劝慰对方莫要唱《阳关三叠》最后一曲，因为那“第四声”太凄凉了。全诗语言质朴无华，含蓄隽永，情真意切，委婉感人

注释：不让周昉（唐代著名画家）来画我的肖像，我要把风流的风采付与早莺。 锦江滔滔地流淌着，永远也流不尽，那些动人的句子令人心碎。 赏析：薛涛是唐代著名的女诗人，一生未嫁，却有众多诗作流传于世。《追次薛涛诗二首其一》是其中一首，全诗四句，前两句以“不教”开头，表达了诗人对于自己的才情不屑于用画师来描绘，而是想将这种风流潇洒的气质通过自然的方式表现出来。后两句则直接点明了主题——对那些动人诗句的爱恋

【题解】 此诗为作者初入仕途时的自娱之作，表达了作者的闲适心情。 【注释】 桐柏：山名，在今河南淮阳西。 【译文】 听说吹笙的太子向往餐霞，一只白鹤永远栖息于空寂的山中。 桐柏山上清露浓重，人世容易日落西山。 【赏析】 这是一首写景抒怀的小诗。首句写自己向往仙道而未能得成仙的苦闷；次句写自己虽已入仕，但却如一鹤一般，寄寓在“空山”之中。三、四两句写自己对人间生活的厌倦

【注释】学仙曲二首其一：学道成仙。仙人好乘白鹿轓，更剪明霞作飞带。轓：古代的一种有轮子的车。更：更加。明霞：指彩霞。飞带：用丝织品做成的饰物。 【赏析】此诗描绘了诗人对成仙生活的向往，表现了诗人超然出世的思想情趣

徐卿有子抱才贤，天上麒麟正妙年。 书案囊萤勤自勉，吟窗临草颇堪怜。 注释：徐卿有一个儿子非常聪明且有才能，如同天上的麒麟一样年轻而卓越。他勤奋地在书桌前读书，利用夜晚的时间学习。他的才华和努力使他在文学方面得到了很好的发展，但他的生活却很艰辛，只能依靠自己的才华来维持生活。 赏析：这首诗通过描绘徐卿之子的才华、勤奋以及生活的艰辛，赞美了他的优秀品质和不懈的努力。同时

【解析】 “典春衣”意为“以春天的衣裳来送别”。“销得杨花几度飞”意为“杨花飞舞了不知多少回”。 【答案】 ①首句中的“何事”二字，是作者在送别的同时，感叹时光易逝。②第二句中“杨花”二字，既是实写眼前景物，又是象征飘零、离散的游子，寄托着诗人对亲人的思念之情。③第三句中“惯见”二字，说明送别之礼已习以为常。④尾联“年年长是送春归”，既表达了自己对亲人的深深眷恋之情