余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？
诗句释义
这首诗描述了作者从小对学习的热爱，以及他在求学过程中的辛勤和坚持。通过他的故事，表达了对知识的渴望和对学者的尊敬。
译文
我小时候就非常喜欢学习。由于家里贫穷，无法购买书籍阅读，我就经常到藏书人家借书来读，并用手抄写，每天按时归还。天气非常寒冷，砚台结冰坚硬，手指冻得动弹不得，但我从不懈怠。抄写完后，我会亲自送书还去，不敢稍有拖延。因此，很多人愿意把书借给我，这样我就能够广泛地阅读各种书籍了。当我成年之后，更加仰慕圣贤之道，同时又担心没有好老师和名人与我一起探讨学问。于是，我曾走百里路，跟随乡里的前辈请教经书。前辈德高望重，学生弟子满门，从未对他们有过任何怠慢。我则恭敬地站在他们身边，提问题求教，有时遇到前辈训斥，我更是显得恭敬，礼节也更加周到，一句话也不敢多说；等到前辈心情愉快时，我又接着请教。因此，尽管我愚笨，最终却获得了许多知识。
在跟随老师学习的过程中，我背着书箱，拖着鞋子，行走在深山峡谷之中。在严寒的冬天，狂风大雪，足部皮肤都裂开了，我却浑然不觉。回到住处，四肢僵硬不能动弹，女仆用热水浇灌，用被子裹着取暖，过了很久才恢复过来。在客栈中住宿，主人每天只吃两次饭，没有鲜美的食物享用。同室的学生们都穿着华丽的衣服，戴着装饰精美的帽子，腰间佩着玉环，左手拿着刀剑，右手携带着香囊，神采奕奕，仿佛是神仙一样；而我呢，则穿着破旧的袍子，身上的衣服已经穿破了，完全不在意这些华丽的东西。因为我心中充满了乐趣，不觉得这些东西有什么好羡慕的。我如此勤学苦练，如此艰苦的生活。现在我虽然已经年老体衰，但还没有取得什么成就，仍然有幸成为君子之列，受到天子的恩宠光顾，位列公卿之后，每日可以陪伴在皇帝身边，随时准备回答咨询的问题，四海之内的人也错误地称颂我的姓氏和名字，更何况我还有超过常人的能力呢？
赏析
这首诗是韩愈对自己求学历程的回忆，体现了他对学问的热爱和坚持。诗中通过对自己求学时的困难和艰辛的描述，展现了他的勤奋和毅力。同时，他也表达了对知识的尊重和敬畏之情。整首诗语言平实，情感真挚，给人以深深的感动。