古容,原名张学仪,清代诗人
张学仪是清代的诗人,字古容,为太原人。
张学仪不仅以其诗作丰富了清代诗坛,其文学成就也反映了当时社会的风俗人情和时代风貌。通过研究张学仪及其作品,人们可以更深入地理解清代的文化背景和社会变迁。
古容,原名张学仪,清代诗人
张学仪是清代的诗人,字古容,为太原人。
张学仪不仅以其诗作丰富了清代诗坛,其文学成就也反映了当时社会的风俗人情和时代风貌。通过研究张学仪及其作品,人们可以更深入地理解清代的文化背景和社会变迁。
【解析】 本题考查考生对诗歌的综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等,每个选项一个考点,几乎涵盖诗词的所有内容,考核范围非常大,也有部分考核角度变化较大,因此,答题时注意从多角度分析。此题考核鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧,分析诗歌的内容、思想感情以及手法。首先,了解“莺语唤,晓妆残”“山芍药,一枝丹”“添远恨,翠眉攒”等意象的寓意;然后理解诗人的情感
诗句释义与译文: 1. 帘开梁燕觅泥忙,冉冉薰风欲倦妆。 【注释】:梁燕,即燕子;冉冉,轻轻的样子;薰风,温暖的风;欲倦妆,想要结束化妆打扮。 【译文】:帘子被揭开,梁上的燕子正在忙着找泥筑巢。微风轻轻地吹,好像要让人停止化妆。 2. 苑柳垂绦笼绣户,风桃飞片点书床。 【注释】:苑柳,皇家园林的柳树;垂绦,用带子垂挂;笼绣户,装饰得如同锦绣般的门户;风桃,飘落的桃花;飞片,轻飘飘落下的样子
张学仪是清代的诗人,字古容,为太原人。 张学仪不仅以其诗作丰富了清代诗坛,其文学成就也反映了当时社会的风俗人情和时代风貌。通过研究张学仪及其作品,人们可以更深入地理解清代的文化背景和社会变迁
曹耀珩是清代湖南益阳的著名诗人,字鸣佩,号畅庵,拔贡生,曾为宁远教谕,主岳麓书院讲席,著有《听涛园古文》四卷和《百泉轩》近九百句的诗歌。 曹耀珩生于清乾隆时期,他的一生与湖南益阳有着密不可分的联系,这个地区不仅因其地理位置而具有重要战略地位,也是文化繁荣的象征。曹耀珩不仅是一位杰出的文人,还是一个对教育充满热忱的人物。他曾担任宁远教谕一职,这一职务使他有机会直接接触并指导当地的学子
清代的诗人张廷兰,字春皋,是清朝汉川人,他是一位有成就的学者和诗人。下面将详细介绍张廷兰: 1. 生平背景 - 家庭出身:张廷兰出生于汉川地区,这是一个充满文化氛围的地方。他的家族可能有着良好的教育传统,为他日后的文化追求打下了坚实的基础。 - 学术贡献:张廷兰不仅是一位诗人,也是一位学者,他的学识不仅限于诗,还包括其他学问如《白梅山馆诗集》所展现的文学造诣