张学仪

【解析】 本题考查考生对诗歌的综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，考核范围非常大，也有部分考核角度变化较大，因此，答题时注意从多角度分析。此题考核鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧，分析诗歌的内容、思想感情以及手法。首先，了解“莺语唤，晓妆残”“山芍药，一枝丹”“添远恨，翠眉攒”等意象的寓意；然后理解诗人的情感

诗句释义与译文： 1. 帘开梁燕觅泥忙，冉冉薰风欲倦妆。 【注释】：梁燕，即燕子；冉冉，轻轻的样子；薰风，温暖的风；欲倦妆，想要结束化妆打扮。 【译文】：帘子被揭开，梁上的燕子正在忙着找泥筑巢。微风轻轻地吹，好像要让人停止化妆。 2. 苑柳垂绦笼绣户，风桃飞片点书床。 【注释】：苑柳，皇家园林的柳树；垂绦，用带子垂挂；笼绣户，装饰得如同锦绣般的门户；风桃，飘落的桃花；飞片，轻飘飘落下的样子

莺语唤，晓妆残。卷帘看。山芍药，一枝丹。惜春蘩，能几日，又阑珊。 添远恨，翠眉攒。泪珠弹。斜暗想，倚回阑。不如他，双燕子，两相安

帘开梁燕觅泥忙，冉冉薰风欲倦妆。 苑柳垂绦笼绣户，风桃飞片点书床。 修眉不整因伤别，碧槛慵歌怯晓凉。 不耐城东吹画角，听来浑欲断人肠

张学仪是清代的诗人，字古容，为太原人。 张学仪不仅以其诗作丰富了清代诗坛，其文学成就也反映了当时社会的风俗人情和时代风貌。通过研究张学仪及其作品，人们可以更深入地理解清代的文化背景和社会变迁

张学仪是清代的诗人，字古容，为太原人。 张学仪不仅以其诗作丰富了清代诗坛，其文学成就也反映了当时社会的风俗人情和时代风貌。通过研究张学仪及其作品，人们可以更深入地理解清代的文化背景和社会变迁