归去桐江觅钓舟，百年经济亚伊周。
故人脱解如汤武，谁谓先生不肯留。
【解析】
本题考查对诗词内容的理解与赏析能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“逐句释义”，要求学生先翻译全诗，然后结合注释和译文进行赏析。答题时注意不要出现错字漏字等低级错误，同时注意重点字词的赏析。“过严先生祠堂”一句，是说作者在路过严先生的祠堂时，不禁想起严先生来；“百年经济亚伊周”一句，作者自比为伊尹、周公，说明自己的才能和抱负可以媲美他们二人。“故人脱解如汤武”，这是作者对严先生的赞颂，意思是严先生像商汤和周武王一样，能解除人们的困难，拯救人民于水火之中。“谁谓先生不肯留”，这是作者对自己不能久留严先生门下的感叹。
【答案】
译文：归去桐江寻找钓鱼舟，我自比伊尹、周公，谁能说我不留下？严先生就像商汤、周武王一样，能解除人们的困顿，拯救人民于水深火热之中。我怎么能久留先生门下呢？
赏析：此诗是一首咏怀之作，诗人以严先生自喻，表明自己有志于济世安民，但因种种原因未能实现。
第一句：“归去桐江觅钓舟”，写自己归隐后，在桐江一带寻访钓鱼用的渔船。桐江，指桐庐江，在今浙江省建德市境内。这里借指诗人隐居之处。诗人在桐江边寻找捕鱼用的渔船，表明他隐居的目的就是为了垂钓，即“归去桐江”的目的是想“觅钓舟”。
第二句：“百年经济亚伊周”，说自己自比伊尹、周公，认为自已有经世济民之才。伊尹曾辅佐商汤王，成为一代贤相；周公辅助周成王，开创了周王朝八百年基业。诗人以伊尹、周公自许，表达了自己济世安民的愿望。
第三句：“故人脱解如汤武”，这是说严先生就像商汤王、周武王那样，能够解救人们的困苦，拯民于水火之中。诗人在这里把严先生比作商汤王、周武王，是对严先生的极高赞誉，也表明了诗人自己希望效法严先生的意愿。
第四句：“谁谓先生不肯留”，这是说严先生就像商汤王、周武王一样，能够解除人民的困苦，拯救人民于水深火热之中。诗人在这里把严先生比作商汤王、周武王，表明了自己对严先生的敬仰之情，同时也是对自己不能久留严先生门下的遗憾。
整首诗歌表达了诗人归隐之后仍然关心社会民生的情怀，同时也体现了严先生作为一位智者的形象。