绿树春风晓，莺啼不暂停。
纱窗小儿女，学得两三声。
【注释】
绿树春风晓：绿树，指杨柳。春风是春天的风。晓，早晨的意思。
莺啼不暂停：莺鸟叫声不断，不停歇。
纱窗小儿女：纱窗，指用纱织成的窗户。小儿女，指年纪小的孩子。
学得两三声：学习着模仿。
【译文】
春光明媚的早晨，柳条儿随风飘动，黄莺啼鸣不已。
娇嫩的小女儿、小儿子，学着大人的样子，咿咿呀呀地学唱。
【赏析】
“古意”是乐府旧题，属于《杂曲歌辞》。此诗写闺中少妇思念征夫的情思。首联写景，颔联叙事，颈联抒情，尾联点题。诗以“古意”为题，自然要抒发一种怀人的感情，但诗人并没有直抒胸臆，而是巧妙地通过景物和动作来烘托气氛，表达自己的感情。
诗的第一句“绿树春风晓”，描写的是一派春意盎然的景象。“绿树”指的是杨柳，因为杨柳在春天最先发芽，最早吐叶，所以人们常把杨柳称为春天的象征。“春风”则是自然界中的风，它带来了温暖的气息，吹散了冬天的寒冷，使万物复苏。这两句诗一起笔就描绘出了一幅充满生机的画面。
诗人的视线转向了人。“莺啼不暂停”，这是对鸟儿欢快歌唱的生动描绘。莺鸟的歌声清脆悦耳，它们不停地啼叫，似乎在为春天的到来欢唱。这里的“莺啼”不仅仅是莺鸟的歌唱，更是一种春天的象征，它代表了生命的活力和希望。
诗人的视线转向了人。“纱窗小儿女”，这是对孩子们天真无邪的形象的刻画。纱窗是家庭常用的一种窗饰，它轻薄透明，能够透过光线，让室内看起来更加明亮。而“小儿女”则是指那些年纪较小的孩子，他们正处在成长的过程中，充满了好奇和求知的欲望。
诗人的视线转向了自己。“学得两三声”，这是对孩子们模仿大人的生动描绘。他们虽然还小，但已经开始学习大人的动作和说话方式，这种学习和模仿的过程是他们成长的重要一环。
这首诗通过对春天景色的描绘，通过人物的动作和心理活动的展示，表达了作者对美好生活的向往和对亲人的深深思念之情。诗人通过巧妙的构思和细腻的语言，成功地塑造了一个充满生活气息的场景，让人感受到了春天的美好和生活的温馨。