春光去矣不可乘，无端愁绪忽忽增。
□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。
【解析】
本题考查鉴赏诗歌内容及语言表达的能力和赏析诗歌的能力。此类题目解答时，首先通读全诗，整体理解把握诗意，在此基础上结合诗句分析诗人的思想情感或炼字的妙处；最后再对整首诗进行赏析。此题考查对这首诗词的理解。“唐操江落花诗三十首，李临淮先有属和”一句交代了作者的身份和创作背景，是作者创作的序言。“东”字下着一“无”字，说明诗人对春光流逝的无奈。“春光去矣不可乘，无端愁绪忽忽增”，两句写景叙事，点明主题。“□□□□□□□，□□□□□□□。”一句用“□”来表示停顿，以“春光去矣不可乘，无端愁绪忽忽增”来表现诗人的感慨。“□□□□□□□”句中，“□”为停顿符号。两句写景叙事，进一步抒发诗人的感叹和惆怅之情。
【答案】
示例：
译文：春天的时光已经过去，我们不能再抓住它。没有理由的忧伤忽然间就增加了。（我）想乘船到海上去，又担心（海上的）风浪太大
赏析：
首句开门见山地表明了自己的观点。“东”字下着一“无”字，表明作者对春光流逝的无奈；而“春光去矣不可乘，
无端愁绪忽忽增”二句写景叙事，点明主题。第二句中的感叹号强调了时间的紧迫，也反映了诗人内心的焦虑。第三句
中四个“□”字，用声音的停顿来表现诗人的感叹和惆怅之情。
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