黄河几曲绕荆山，杨柳阴中带暝湾。
老子得归全出处，故人相见杂悲欢。
从教健翮纵横上，且喜闲身自在还。
莫负明时勤造士，坐听弦诵到更阑。
以下是对《留别王教谕士敬》的逐句释义：
诗句1：
黄河几曲绕荆山，杨柳阴中带暝湾。
黄河蜿蜒曲折地绕过荆山，杨柳树荫下映照出傍晚时分的港湾。
译文注释：
- 黄河：中国古代的一条重要河流，流经中国多地，是中国的母亲河。
- 荆山：位于今河南省境内，是黄河流域上的重要山脉之一。
- 杨柳阴中带暝湾：杨柳树的枝叶在夕阳的余晖下显得格外柔美，给人一种宁静的感觉。
赏析：
这首诗描绘了黄河与荆山的壮丽景色，同时也展现了诗人对于故乡的深深眷恋。诗人用简洁的语言，将黄河和荆山的自然风光描绘得栩栩如生，令人仿佛身临其境。
诗句2：
老子得归全出处，故人相见杂悲欢。
我终于可以自由自在地回归自己的起点，故人相见总是充满了各种复杂的情绪。
译文注释：
- 老子得归全出处：老子，即老子（李耳），是中国道家学派的创始人。这句话的意思是我已经找到了自己的方向，准备回到原来的出发点。
- 故人相见杂悲欢：故人，指的是老朋友；悲欢，表示喜怒哀乐。这句话表达了与老朋友相见时，既有喜悦也有悲伤的情感。
赏析：
这首诗反映了诗人对自由的向往和对友情的珍视。他希望通过回归起点来实现自己的自由，同时也希望与老朋友相聚能够带来欢乐和安慰。
诗句3：
从教健翮纵横上，且喜闲身自在还。
虽然曾经努力追求过功名利禄，但我现在已经实现了自己的目标，感到无比的轻松和愉快。
译文注释：
- 从教：指从政或为官。
- 健翮：强健的翅膀，比喻有才能的人。
- 纵横上：形容事业有成、一帆风顺。
- 闲身自在还：闲身，指没有束缚、没有压力的状态。自在还，意味着自由自在、无拘无束。
赏析：
这首诗体现了诗人对自己过去的反思和对未来的期待。他认为自己在事业上取得了成功，现在感到非常自由和舒适。同时，他也意识到了自己的努力和奋斗，为自己的成就感到自豪。
诗句4：
莫负明时勤造士，坐听弦诵到更阑。
不要辜负这个时代，勤于教育后辈，直到深夜。
译文注释：
- 明时：指明朝时代。
- 造士：培养人才。
- 弦诵：泛指读书、讲学之声。
- 更阑：指深夜。
赏析：
这首诗表达了诗人对教育事业的热情和责任感。他认为自己应该珍惜这个时代，为国家培养更多的人才，而不仅仅是追求个人的功名利禄。他希望通过自己的努力，能够一直坚持到深夜，为后辈们留下宝贵的知识财富。
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