对立梅梢似欲鸣，含情倾听却无声。
摩挲醉眼行前看，不是生成是画成。
这首诗是一首题画诗，通过咏物抒情的手法，表达了诗人对喜鹊图的喜爱之情。
我们来看第一句：“对立梅梢似欲鸣，含情倾听却无声。”这句话描述了喜鹊站在梅枝上，似乎在鸣叫，但当诗人走近时，却发现喜鹊并不鸣叫，而是静静地站在那里。这里的“立”和“听”都是动词，分别表示喜鹊的动作和诗人的反应。而“梅”则是一个名词，指的是梅花树。这句诗通过对比，描绘出了一幅生动的画面：喜鹊站在梅枝上，仿佛在鸣叫，但实际上并没有发出声音。这种矛盾的表现手法，使得喜鹊的形象更加鲜明，也更容易引起读者的共鸣。
我们看到第二句：“摩挲醉眼行前看，不是生成是画成。”这句话进一步解释了喜鹊不鸣的原因。这里用了一个形象的比喻：“摩挲醉眼”，意思是形容喜鹊的眼睛因为过度兴奋而变得模糊不清。而“摩挲”则是一个动词，表示用手轻轻触摸的意思。这句诗通过描绘喜鹊的状态，暗示了它可能并非天生就会鸣叫，而是被人为地训练出来的。这种解释既合理又有趣，使得喜鹊的形象更加立体，也为后面的赏析提供了依据。
我们可以总结出这首诗的主旨：通过对喜鹊图的描绘，表达了诗人对这幅画的喜爱之情。同时，诗人也通过对比、比喻等手法，巧妙地揭示了喜鹊的特点，使得整首诗更具有吸引力和感染力。
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