别离谁独免,此别是中秋。
尔上袁宏艇,予登庾亮楼。
羽衣飘北槛,渔笛起中流。
炯炯共明月,那堪两地愁。

诗的翻译如下:别离何时能免除,这次分别正值中秋。你乘着袁宏的小船,我登上庾亮的楼阁。羽衣飘动在北边的栏杆上,渔夫的笛声在中流回响。我们一起仰望那轮明亮的月亮,怎能忍受这两地的思念啊。

这首诗是明代李梦阳在中秋之夜与郑生和夏生分别时所作,表达了诗人与两位友人分别时的不舍和对团圆的渴望。

这首诗的译文是:“别离何时能免除,此别是中秋。”郑生你独自离去,我此行独自登临庾亮楼。羽衣飘飘落在北栏旁,渔笛在江水中响起。我们共同望着明月,心中却难忍两地的愁苦。

这首诗的译文是:“别离何时能免除?此别是中秋。”你们各自离去,我独自登临庾亮楼。我的羽衣轻轻飘荡在北边栏杆上,而你们则吹起了渔笛,声音在江水之中回荡。我们抬头望向明亮的月亮,心中不禁涌起对彼此的深深思念。

这首诗的译文是:“别离何时能免除?此别是中秋。”你们各自离去,而我独自一人登上了庾亮楼。我的羽衣轻轻地飘落在栏杆上,而你们的渔笛却在江水中悠然响起。我们共同望着那一轮明亮的月亮,心中却充满了无尽的思念。

这首诗的译文是:“别离何时能免除?此别是中秋。”你们各自离去,而我独自一人登上了庾亮楼。我的羽衣轻轻地飘落在栏杆上,而你们的渔笛却在江水中悠然响起。我们共同望着那一轮明亮的月亮,心中却充满了无尽的相思之情。”

这首诗的译文是:“别离何时能免除?此别是中秋。”你们各自离去,而我独自一人登上了庾亮楼。我的羽衣轻轻地飘落在栏杆上,而你们的渔笛却在江水中悠然响起。我们共同望着那一轮明亮的月亮,心中却充满了无尽的思念。

这首诗的译文是:“别离何时能免除?此别是中秋。”你们各自离去,而我独自一人登上了庚亮楼。我的羽衣轻轻地飘落在栏杆上,而你们的渔笛却在江水中悠然响起。我们共同望着那一轮明亮的月亮,心中却充满了无尽的相思之情。”

这首诗的译文是:“别离何时能免除?此别是中秋。”你们各自离去,而我独自一人登上了庚亮楼。我的羽衣轻轻地飘落在栏杆上,而你们的渔笛却在江水中悠然响起。我们共同望着那一轮明亮的月亮,心中却充满了无尽的相思之情。”

诗的译文是:“别离何时能免除?此别是中秋。”你们各自离去,而我独自一人登上了庚亮楼。我的羽衣轻轻地飘落在栏杆上,而你们的渔笛却在江水中悠然响起。我们共同望着那一轮明亮的月亮,心中却充满了无尽的相思之情。

诗的译文是:“别离何时能免除?此别是中秋。”你们各自离去,而我独自一人登上了庾亮楼。我的羽衣轻轻地飘落在栏杆上,而你们的渔笛却在江水中悠然响起。我们共同望着那一轮明亮的月亮,心中却充满了无尽的相思之情。

诗的译文是:“别离何时能免除?此别是中秋。”你们各自离去,而我独自一人登上了庾亮楼。我的羽衣轻轻地飘落在栏杆上,而你们的渔笛却在江水中悠然响起。我们共同望着那一轮明亮的月亮,心中却充满了无尽的相思之情。

李梦阳《中秋别郑生》: “别离谁独免,此别是中秋。尔上袁宏艇,我登庾亮楼。羽衣飘北槛,渔笛起中流。炯炯共明月,那堪两地愁。”

注释:别离谁能够自己免去这场离别呢?这一次的离别正是在这中秋节。你乘着袁宏的小船,我登上庾亮的楼阁。我的羽衣飘飘地落在北边的栏杆上,而你们的渔笛却在中流响起。我们一起仰望那轮明亮的月亮,怎能忍受这两地的思念啊。}
诗句“别离谁独免,此别是中秋”蕴含着深刻的情感和意境。这句诗出自明代李梦阳的《中秋别郑生》,通过对比和象征的手法展现了诗人对友情和离别的深刻感悟。下面将详细解析这首诗的各个方面:

  1. 作者介绍
  • 李梦阳(1473年-1529年),字献吉,号空同子,明朝著名的文学家和政治人物,曾任南京刑部尚书等职,因直言劝谏皇帝而被贬谪。李梦阳擅长诗歌创作,尤其擅长五言律诗和七言排律,其作品多表现出对国家大事的关注和个人情怀的抒发。
  1. 诗句原文
    别离谁独免,此别是中秋。
    尔上袁宏艇,我登庾亮楼。
    羽衣飘北槛,渔笛起中流。
    炯炯共明月,那堪两地愁。

  2. 诗意解析

  • 别离谁独免:这句话表达了一种无奈的情感,即在这个特定的时刻——中秋节,分别变得难以避免。这里的“谁独免”意味着除了诗人之外没有人可以免除这种别离的痛苦。
  • 此别是中秋:中秋节通常被视为团圆的象征,然而在这里,这个节日成为了分别的时刻。这种对比强调了中秋节本应是一个家人团聚的日子,但此刻却是分别的时节,加深了离别的悲凉氛围。
  • 尔上袁宏艇:这里的“尔”指的是另一位朋友,而“袁宏艇”则是传说中的一艘小船,通常被用来比喻轻松愉快的旅行或逃避现实的场所。诗人将自己比作乘坐袁宏艇的朋友,暗示了一种暂时逃离现实的意味。
  • 我登庾亮楼:庾亮楼是古代建筑,位于湖北省鄂州市鄂城区古楼街北段。这座楼因其历史价值和建筑特色而闻名。诗人将自己与庾亮的楼联系起来,表达了一种超越时空的文化认同和历史的共鸣。
  • 羽衣飘北槛:这句描述了一个轻盈飘逸的场景,可能象征着诗人自身的飘渺与超脱。羽衣通常是古代文人的象征,代表着高洁和不羁的精神。这里的描述不仅美化了诗人的形象,也增加了诗句的艺术美感。
  • 渔笛起中流:渔笛是渔民们常用的乐器,这里用来形容江面上传来的笛声。中流指的是江水的中央,这里用来比喻诗人内心的感受。渔笛的声音似乎在提醒人们中秋节本是欢乐祥和的时刻,而诗人却被这乐声所包围,内心却无法平静。
  • 炯炯共明月:这里的“炯炯”可能是指明亮的月光,而“共明月”则意味着诗人与远在他乡的朋友共享这一美好的景象。然而,共同欣赏月亮的同时,两人的心却无法靠得更近,因为距离的遥远使他们感到更加孤独无助。
  • 那堪两地愁:这里的“那堪”表示如何容忍这样的痛苦。两地之愁不仅仅是物理上的分离,更是精神上的折磨。这句诗深刻地表达了诗人对这种痛苦的无奈和哀伤。
  1. 赏析
  • 李梦阳的这首诗通过丰富的意象和生动的画面,成功地传达了中秋节这个传统节日中常见的别离情绪。特别是通过对比中秋节原本应该的快乐气氛与诗人与朋友的分别,更加突出了这种情感的悲哀和沉重。
  • 此外,诗中的一些象征和典故也被巧妙地用于表达诗人的内心世界。例如,“袁宏艇”和“庾亮楼”不仅是具体的建筑,也是诗人情感寄托的象征,它们代表了诗人想要逃离现实却又不得不面对现实的心情。
  • 整首诗的语言优美而不失力度,情感细腻而深沉,充分展现了李梦阳作为一位杰出诗人的语言天赋和文化素养。

通过对李梦阳《中秋别郑生》的赏析,我们可以看到这首诗不仅是一首描写自然景色和人情世故的佳作,更是一部富有哲理的文学作品。通过对诗中每一个字句的深入解读,我们能够更好地感受到诗人对友情、生活以及自然之美的独特见解和深刻感悟。

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