山头日渐上，山下日渐明。
迟尔五色鸟，来为吾道鸣。
《桐川儒学杂咏十七首》是明代诗人周瑛的作品，共分为十七首。下面逐一解析每一诗句的意境、关键词及其赏析：
- 山头日渐上：
- 诗句释义：“日”指太阳，“山头日渐上”描绘了山在日出时逐渐显露的景象。
- 关键词及注释：
- “日渐上”：表示太阳逐渐升起，暗示时间的流逝。
- “山头”：指山的顶部或最远的部分，常用以象征高处或视野开阔之处。
- 赏析：此句通过日出时分的自然景观来象征学问和道德修养的提升，表达了作者对知识的渴望和对高尚品德的追求。
- 山下日渐明：
- 诗句释义：“山头日渐上”与“山下日渐明”形成了一种对比，描绘了日出前后山体景象的变化。
- 关键词及注释：
- “日渐上”：与上文相同，表示太阳逐渐升高。
- “山下渐”：同样表示山的下方，这里可能是指山下的道路或村落。
- “日渐明”：指太阳的光芒逐渐明亮，照亮了周围的一切。
- 赏析：此句进一步强调了日出带来的光明和希望，象征着知识和道德的传承与普及。同时，也反映了作者对国家和人民福祉的关注。
- 迟尔五色鸟：
- 诗句释义：描述了一只五彩斑斓的鸟，可能是某种珍稀鸟类。
- 关键词及注释：
- “五色”：通常指多彩的颜色，这里用来形容鸟的羽毛色彩丰富。
- “迟尔”：意为迟缓而慢悠悠的样子，可能形容鸟的动作或神态。
- “鸟”：指各种飞禽，可能是诗中的主要形象或寓意的象征。
- 赏析：此句通过对五色鸟的形象描绘，传达了一种和谐与美好的景象，也体现了自然界的神奇和美丽。同时，可能还隐含着作者对自然界的敬畏和珍惜之情。
- 为吾道鸣：
- 诗句释义：鸟儿因听到某种声音而鸣叫，这里的“吾道”可能指的是作者所倡导的道德准则或学问之道。
- 关键词及注释：
- “为吾道”：即为了我的道而鸣，表明鸟儿因为听到了符合其道的声音而发出叫声。
- “鸣”：指发声，这里是鸟儿因为受到启发或感应而做出的反应。
- 赏析：此句表达了作者对于道德和学问的认同和追求，认为只有遵循正确的道理才能得到真正的幸福和智慧。同时也反映了作者对自然界生物敏锐感知力的赞赏。
- 相呼掇芳去：
- 诗句释义：形容鸟儿因听到某种声音后纷纷飞走，寻找更美丽的花草。
- 关键词及注释：
- “相呼”：指相互呼应，可能是因为鸟儿听到了某个声音而集体响应。
- “掇芳去”：即去采集芬芳的花朵，形容鸟儿因为被美好的事物吸引而离开原地。
- 赏析：此句描绘了一幅生动的画面，展现了鸟儿们对于美好事物的向往和追求，同时也反映了自然界生物之间的互动和联系。
- 覆土为此山：
- 诗句释义：将泥土覆盖在山上，用来种上芳香的树木。
- 关键词及注释：
- “覆土”：即铺设土壤，用于种植植物。
- “为此山”：即为了这座山，表示这种行为是为了美化和改善自然环境。
- 赏析：此句表达了作者对于环境保护和生态平衡的重视，认为通过种植树木可以改善生态环境，促进生态平衡。同时也反映了古代人对于自然与人类关系的思考。
- 欲以种芳树：
- 诗句释义：表示想要通过种植树木来美化环境，使之充满芬芳。
- 关键词及注释：
- “种芳树”：即种植具有香气的树木，用以提升环境品质。
- 赏析：此句体现了古人对于生活环境美化的执着追求，认为绿化可以带来清新空气和愉悦心情，有助于身心健康。
《桐川儒学杂咏十七首》不仅展示了作者对于自然美景和生态和谐的深刻理解，也体现了他对学问和道德修养的高度重视。通过对自然景观和动物行为的描绘，诗人表达了对美好生活的向往和追求，同时也传递了一种积极向上的人生态度。
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