灯火穷经二十年，一官嬴得守青毡。
近闻浙水推师席，尽道东阳有郑虔。
寄东阳二教黄亨仲二首
灯火穷经二十年，一官嬴得守青毡。近闻浙水推师席，尽道东阳有郑虔
注释：在漫长的岁月中孜孜不倦地攻读经典，度过了二十年的光阴，终于获得了一官半职，可以守着一方青毡。最近听说浙水中有人推崇我的老师，都说东阳人中有位郑虔般的人物。
赏析：这首诗是明朝著名诗人周瑛创作的《寄东阳二教黄亨仲二首》中的第二首。诗中描述了作者在漫长的岁月中孜孜不倦地攻读经典，度过了二十年的光阴，终于获得了一官半职，可以守着一方青毡。最近听说浙水中有人推崇我的老师，都说东阳人中有位郑虔般的人物。这首诗通过描绘自己的学习和工作经历，表达了对学术和官场的追求和执着，以及对同僚和朋友的深厚感情。同时，也展示了作者独特的审美情趣和艺术才华。
寄东阳二教黄亨仲二首
灯火穷经二十年，一官嬴得守青毡。近闻浙水推师席，尽道东阳有郑虔。
注释：在漫长的岁月中孜孜不倦地攻读经典，度过了二十年的光阴，终于获得了一官半职，可以守着一方青毡。最近听说浙水中有人推崇我的老师，都说东阳人中有位郑虔般人物。
赏析：这首诗是明朝著名诗人周瑛创作的《寄东阳二教黄亨仲二首》中的第一首。《灯火穷经二十年》，表达了作者对于学问的热爱和执着追求。”一官嬴得守青毡”, 描述了作者凭借自己的努力和才华，最终得到了官职，能够安心地守护自己的地位。”近闻浙水推师席”，反映了作者在地方上的声望，以及人们对他的敬仰和推崇。”尽道东阳有郑虔”，则是说在东阳地区，人们都认为有像郑虔那样的人，这既是对作者才华和人品的认可，也显示了东阳地区的繁荣和文化氛围。整首诗通过对个人经历和成就的描述，展现了诗人的学识、品格和影响力，体现了一种文人的风骨与情怀。
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