灿烂词林见白眉，挂冠偏趁黑头时。
安仁宦就花盈郭，元亮归来菊绕篱。
作赋高唐巫雨过，飞书东岳岱云驰。
十年流水希凡调，试拂冰弦和子期。
【解析】
本题考查考生对诗歌综合赏析能力。解答此类题目，考生首先要明确题干的要求，然后根据要求审清题目要求，如本题的“逐句释义”“译文”“赏析”，最后再结合着具体的诗句内容进行理解、分析。
①“灿烂词林见白眉”一句，诗人以自喻。张别驾即张文忠公，是诗人的好友。此句的意思是：我就像词坛上的一颗闪亮的新星，在璀璨夺目的词坛上崭露头角。“灿灿词华”指词的才华，“见白眉”则指作者年纪尚轻，有远大前程。这里，诗人用一个比喻来表达自己渴望建功立业、有所作为的心情。
②“挂冠偏趁黑头时”一句，意谓：我之所以辞官归隐，是因为趁着壮年时期，想趁现在正值壮年的时候，去施展自己的抱负，实现自己的愿望。这里的“挂冠”是指辞官隐居；“黑头”指年轻。诗人借“黑头”这一典故表达了自己年轻时就立志要建功立业，不老心不死的壮志。
③“安仁宦就花盈郭”一句，典出《晋书·潘岳传》，潘岳任河阳县令时，洛阳县令殷浩派人送他一株名贵的牡丹，潘岳写诗道：“余情眷眷独钟爱，愿君裁择有余闲。”殷浩得诗后回信说：“吾聊为尔作主人。”诗人用这个典故，说自己虽然已到退休年龄了，但仍然得到朋友殷浩的支持和帮助。“安仁”，指潘安，字安仁，西晋文学家，“花盈郭”形容洛阳城中花团锦簇。这句意思是：我在洛阳城中种满了鲜花。诗人通过这两句表达了自己虽已退隐但仍受到友人支持的欣慰之情。
④“元亮归来菊绕篱”一句，典出陶潜《归田园居》：“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明是东晋诗人，因不满当时黑暗政治，辞官归隐田园。“元亮”指陶渊明，“归来”表明已经回归自然。这句意思是：陶渊明回来后，菊花盛开围绕在我的篱笆旁。这句诗人化用陶渊明典故，表明自己虽已退隐，但仍与朋友保持联系。
⑤“作赋高唐巫雨过”一句，意谓：我创作了一篇《高唐赋》，像《离骚》中屈原那样挥笔疾书。屈原是战国时楚国大夫，曾作《离骚》抒发忧国忧民的思想。《高唐赋》是西汉司马相如所著，文中描写楚王游高唐时的所见所闻。“作赋”指写作赋文。“巫雨过”指写作过程中遭遇困难。这里诗人化用屈原、司马相如典故，表明自己尽管遭遇困难仍坚持不懈地创作。
⑥“飞书东岳岱云驰”一句，意谓：我向泰山神祈求保佑，希望它像迅疾的飞箭一样迅速到达。“东岳”指泰山山神。“飞书”指书信，“书”在这里是书信的意思。这句意思是：我向泰山神祈求保佑。这里诗人化用《汉书》中“书谒于泰山”的典故，表达了自己希望得到朋友支持的愿望。
⑦“十年流水希凡调”一句，意谓：我已经十年没有动笔作文章了，如今又回到文坛上来。“十年”，这里指十年来一直潜心写作。“流水”比喻文思敏捷，源源不断地涌出来。“希凡调”意思是希望写出像一般庸才的文章那样的平庸之作。这句意思是：我已经十年没有动笔作文章了，如今又回到文坛上来。诗人通过这句话表现了自己潜心创作的毅力以及渴望再次获得成功的心情。
⑧“试拂冰弦和子期”一句，意谓：我想尝试着弹奏琴弦，和子期一起欣赏。“子期”即俞伯牙，战国时晋国人，善弹琴，善于鼓琴者常以俞伯牙为师。后来两人互相约定不通音讯十年，伯牙在江边行走时，遇到子期，两人重新相见，抚琴而谈。这里诗人化用这个典故，表现了自己渴望得到朋友的关心和支持的心情。
【赏析】
这首诗是诗人在晚年隐居期间所作，全诗语言清新质朴，意境优美宁静，充满了浓郁的生活气息。
首联两句，诗人自比白眉新星。张别驾即张文忠公，是诗人的好友。此句的意思是：我就像词坛上的一颗闪亮的新星，在璀璨夺目的词坛上崭露头角。“灿灿词华”指词的才华，“见白眉”则指作者年纪尚轻，有远大前程。这里，诗人用一个比喻来表达自己渴望建功立业、有所作为的心情。
颔联两句，诗人借“挂冠”一词，表达了自己辞职还乡的原因。因为“挂冠”指的是辞去官职，所以诗人用“挂冠偏趁黑头时”来表明自己之所以辞职归隐的原因是为了利用现在年轻人的机会施展自己的抱负。
颈联两句，诗人表达了自己的感激之情。殷浩曾经送给他一株珍贵的牡丹，并且给他写了一封热情洋溢的信，让他为洛阳城增添美丽景色。然而，由于年事已高，诗人无法照顾好这些美丽的花卉，只能让它们独自绽放在花丛之中。
尾联两句，诗人表达了自己对于未来生活的信心。诗人化用了陶渊明的典故，表达了自己虽然已经离开了官场，但是仍然希望能够得到老朋友的支持和帮助。同时，他希望自己能够创作出像《高唐赋》、《离骚》这样的杰作，以此回报老朋友的支持和鼓励。
这首诗语言清新质朴，意境优美宁静，充满了浓郁的生活气息。诗人以白眉新星自比，表达了自己渴望建功立业、有所作为的心情。他借“挂冠”一词，表明了自己辞职归隐的原因是因为现在的年轻人有机会施展自己的抱负。同时，他也表达了对于未来生活的自信和期待。