斜日迎风弱，轻看掠水低。
天涯渺长路，春晚足融泥。
洲上时同憩，柳边还独迷。
小堂多旧垒，如去任教栖。
【注释】
弱：微弱。
融泥：融为泥，指泥土潮湿。
洲上：指舟中。柳边：指岸侧。
迷：迷路。
小堂：指舟中的小舱。
多：很多。
【赏析】
这是一首写舟行见闻的诗。诗写在舟行过程中的所见、所闻、所感。前四句写舟中景物。五、六两句写岸上景色。后六句写舟中人物。全诗以“行”字统摄，有行必有见，有见必生感。
首句写舟中所见。日落风斜，燕子斜飞，轻掠水面，低垂双翅，似有似无，若即若离，给人以朦胧飘渺之感。
次句是舟中所见之景。燕子掠水而过，其形影依稀可见；而燕子掠水之状，又如水中之倒影。故用一“低”字，便把燕子掠水而过的轻盈倩逸之态描摹出来了。
第三句写舟中所见之景。诗人由燕掠水面而联想到天涯，认为燕子掠过水面之姿与天边的云烟相似。
第四句写舟中所见之景。春风送暖，草木萌生，泥土湿润，船行至春天的岸边，触处都是融融春泥。
五、六句写舟中所见之人。舟中有人，但并非诗人自己，而是同游的人。他们不时上岸歇息，或在洲头，或在柳下。然而，岸上的人也各有各的去向：有的还留在岸上，独自漫步徜徉；有的却已登舟离去。
最后六句写舟中所见之事。舟中人虽然各自忙碌着，但他们的活动并不影响彼此的生活。因为他们都在船上安家居住，都像小鸟一般自由自在地飞翔。因此，尽管他们时而上岸休息，时而登上小船，但并无什么值得牵挂的。
这首诗描写了江南初春时人们泛舟游览的情景，语言清新自然，意境明丽隽永。
诗的起句，写诗人乘船途中所见的景物。“斜日”、“迎风”、“弱”，写出了天气和风力的情况，以及燕子在斜阳里飞行的姿态。这四字，不但点明了时间，而且渲染出一种凄清萧瑟的气氛。接着，“轻看掠水低”二句描写燕子掠过水面的情形。“看”字写出了诗人凝眸细看的动作；“掠水低”三字写出了燕子飞行的姿态。一个“看”字和一个“掠”字，把诗人凝神注目的神态写得十分生动逼真，也给读者留下了丰富的想象余地。
诗的第二联，写诗人在旅途中见到的人和事。“天涯渺长路”，“天涯”指的是辽阔的江湖，“长路”指漫长的旅程。这二个词组，概括地写出了作者的行程。这里所说的“渺”字、“长”字，都给人以遥远、漫长之感。“春晚足融泥”二句是说春回大地，万物复苏，泥泞不堪。“融”字写出了春天泥土潮湿的特点，使人想到春天的田野；“足”字表现出泥泞的程度之深，使人感受到春雨绵绵。“足”与“融”，一写足泥，一写融泥，相映成趣，使整个画面更加饱满有力。
诗的三四联，是写船中人的生活和感情。三四两句是说：在舟中的人有时上岸休息，有时登上小船。这两句表面上是写他们的行为，实际上是写他们的心绪。诗人通过他们各自忙碌着不同的事情而没有时间相互往来的描写，表现了诗人对于这种生活的喜爱之情。五六两句是说：虽然他们不时上岸休息，不时登上小船，但他们并没有因此而感到孤独寂寞。因为他们都在同一个小舱里安家，所以可以相互陪伴；即使偶尔上岸休息一会儿，也可以在岸上散步徜徉。这些描写既表现了他们的生活，又表现了他们对生活的热爱之情。最后两句是说：虽然他们在舟中安家，但是仍然像小鸟一样自由自在地飞翔。这两句话既是对他们生活状态的描述，又是对诗人内心世界的反映。
诗的语言清新自然，意境优美明丽。诗人通过对燕子、岸上人的描绘，表现了春天的美好风光。同时，诗人也通过自己的所见所闻所感，表达了自己对生活的热爱和向往之情。整首诗结构严密，层次清晰，语言流畅，形象生动。