流水淙淙撼石梁，紫阳当户挹岚光。
何殊讲习居长白，自说流传属太仓。
药品君臣储满笼，书签今古积连床。
萤囊照眼能供读，龙化为人欲问方。
坐爱茅檐随月色，病思橘井涌泉香。
良医良相真何异，好拯生民济世康。
这首诗是明代诗人杨慎的作品，题目为《题医士朱士良紫阳读书卷》。以下是对每句诗的逐词释义及赏析：
流水淙淙撼石梁，紫阳当户挹岚光。
注释: 流水潺潺的声音仿佛在摇撼着石桥，紫阳（即紫禁城）的门户正对着山峦映衬出美丽的光影。
赏析: 这两句描绘了一幅静谧的自然景色与宏伟的皇宫景象交融的画面。水流声和石桥的动态，以及紫阳门背后的山脉的静态美构成了和谐的对比。何殊讲习居长白，自说流传属太仓。
注释: 如同讲学一样地学习研究，住在长白山；自己的学问和技艺像传书一样流传于太仓（古代地名）。
赏析: 这里表达了医士朱士良的生活态度和追求。他不仅在学术上精进，而且将学到的知识通过教学传承给后人，如同传书般广泛传播。药品君臣储满笼，书签今古积连床。
注释: 药品中的药材和药物按照一定的比例组成了君臣药方，书签堆积如山，古今书籍堆积成床。
赏析: 这里展现了朱士良治学的严谨和藏书之丰富。他的药方中包含了多种药材，而书签则堆满了整个房间，反映了他深厚的学识和丰富的阅读量。萤囊照眼能供读，龙化为人欲问方。
注释: 萤火虫的囊袋可以用来照明读书，龙化成人想要询问治疗方法。
赏析: 这里描述了朱士良利用自然物品来辅助学习的生动场景。萤囊虽然小物却足以提供足够的光亮帮助他读书，而龙化作人的形象则寓意着他对知识的追求和执着。坐爱茅檐随月色，病思橘井涌泉香。
注释: 喜欢坐在屋檐下欣赏月光的景色，思念起生病时闻到的橘井泉水的香味。
赏析: 这是对朱士良生活情趣的描写，他喜爱宁静的自然风光，同时也怀念过去患病时的情景。这种对美好时光的追忆也反映出他对生活的热爱和感慨。良医良相真何异，好拯生民济世康。
注释: 优秀的医生和宰相没有两样，他们能够救治百姓，让世界更加繁荣安康。
赏析: 最后两句是对朱士良人格和成就的高度赞扬，将他比作医术高超的医生和贤明的政治家，强调他在救助人民和国家方面所作出的贡献。
整首诗通过对朱士良日常生活、学习态度、藏书、以及他治病救人的精神的描绘，展现了他的博学多识、谦逊好学的品质以及对人民的关爱。诗中运用了大量的自然意象，如水、山、萤火虫、龙等，这些意象增添了诗意和画面感，使得读者能够在欣赏诗句的同时，感受到作者的情感和对自然的热爱。