明代乌斯道《题画三首》释义

【注释】左氏：指左丘明。昭明：晋朝的潘岳，字安仁。至修姱：指到晚年仍保持美好操行。佳名播千祀：美好的名声传颂千古。丧明予似之：我因失明而感到类似。功业胡能比：你建立的功勋事业怎么能与我相比呢？蚀月还耿光：月亮被蚀了，但光辉依旧明亮。著述犹可拟：著述的功绩还可以比拟。 【赏析】这首诗是诗人对潘岳的赞美。潘岳，字安仁，西晋时人，为“建安七子”之一，曾任河阳县令等职，有《潘岳集》传世。潘岳为人正直

在解析这首诗《晚年病目诗其五》的深意之前，我们首先要了解其背景与作者。乌斯道是明朝的一位著名诗人，他的作品多表达了对自然和社会的深刻感悟。这首诗以“晚年病目”为主题，通过描述人对于环境的感受及其对生活的影响，反映了一种深刻的哲学思考。 诗句“浊境人所恶，清境人所欢。”揭示了人们对于生活环境质量的基本需求。浊境往往意味着杂乱无章、充满干扰的环境，而清境则象征着清晰、宁静的环境

翻译：我学习王羲之、王献之的书法，经常在年少壮年时。 一生应人求索，运笔不停手。 如今因病辞官，才得清闲自在。 书法以大道之言，怎能全部述说？ 注释：二王，指王羲之和王献之。书，指书法。少壮日，年轻时。应人求，指应付别人的要求。兹，这。兹以目病辞，因为眼病而辞退官职。兹，这。方始得就逸，这才得清闲自在。兹，这。书以大道言，用大道来说明书法的要义。道，这里指书法的基本原则。 赏析

【注释】 ①古人能战争：战国时孙膑、吴起、白起等名将，皆以兵法著称。 ②空存身后名：死后虽遗名声于世，但已无实际作用。 ③事棋局：下棋如对敌作战。 ④徒然起心兵：下棋时，一着不慎，即生变故，如同用兵打仗一样。 ⑤余生颇好弈：我生平喜爱下棋。 ⑥每被君子轻：常被有才学的人轻视。 ⑦目暗不能尔：因眼病而使视力减退，无法再像以前那样下棋了。 ⑧心中始和平：心中因此感到平静。 【赏析】

注释：庭院外面有青草，正是自己心中想要的。现在因为双目患病，再次领悟到草之外的东西。原来心意并不在于草，而草也并不存在于视觉之中。万事无法可言说，只有风月浩渺无际。 赏析：本诗是一首咏物抒情诗，通过描写庭前青草，表达了作者对自然美景的感受和对人生哲理的领悟。全诗语言平实，意境深远，通过对青草的描绘，展现了诗人内心的豁达与淡泊

【解析】 本题考查学生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的基本能力．鉴赏时，首先要读懂诗，然后把握其情感，最后结合诗句加以赏析． 1. “昔者清遐翁，栖迟慕盘谷”，此句是诗人对“清”的向往，表达了自己隐居山林、远离尘世喧嚣的志向． 2. “翛然桐叶侧，悠哉石鱼麓”，此二句描写了盘谷中的美景，“缥缈孤云树色分”，“悠然心远，此怀古道”。诗人通过观察，发现了盘谷的美妙景色，并从中领悟到了人生的道理

这首诗是唐代诗人李白所作，描述了他在海上的所见所感。下面是诗句的逐句翻译和注释： 1. 木兰为舟桧为楫，沧海镜平云贴贴。 木兰（一种树）做船，桧木（一种木材）作桨，海中的水面就像明镜一样平静，云彩贴着水面飘动。 2. 五色珠光耀晴水，倏忽往来三万里。 五色的珍珠在阳光照耀下的水面闪烁，忽然之间仿佛在三万里之外来回穿梭。 3. 偶见琴高相与游，琴高引路登十洲。 偶尔遇到传说中的琴高

【注释】 忆雷琴：思念雷琴。雷琴，相传是周文王所制，故名。 一去：一次离去，指与雷琴分别。 目暗：眼睛失明。 今亦不复惜：现在也不觉得可惜了。 以兹：因此（指从雷琴上得到的教益）。 悟外物：领悟外界事物。 昔以有见惑：过去因为有了视力而迷惑。 何如：哪比得上。 饮美酒：喝酒。 慰朝夕：使日夜都感到快乐。 【赏析】 这是一首写眼病后感慨的诗。诗人在病中怀念雷琴，又感叹自己视力丧失，不能弹琴

野庵为姜敬章监丞赋 楼船溯长江，夹毂驰广道。君子田野中，悠悠惬中抱。前除列佳水，其阴杂芳草。亦有溪上山，青青为之好。吉梦良可徵，将以托终老。白璧匪沦匿，彤庭藉华缫。庶免栖故林，徒焉寄枯槁。归哉岂无期，所愧在先兆。 注释： 1. 楼船：指战船。溯江：逆流而上。夹毂：车马两侧的护板。驰：奔驰。2. 君子：这里指自己。田野中：指隐居之地。3. 前除：前面的官道。列：排列。佳水：美丽的江流。其阴

【赏析】 这是一首咏物诗。诗人在杏花盛开的时节，来到集杏园中欣赏美景，不禁兴之所致，即景赋诗。全诗四联，第一联写景，第二联写人，第三联写事，第四联抒情。 前四句为第一联，“融风荡春和，芳葩粲当户。”融风荡春和，指春天的暖风，吹散了冬日的寒冷，带来了生机与活力。芳葩粲当户，形容春天花朵鲜艳，美不胜收。这两句诗描写了春天的到来，万物复苏，百花齐放的美丽景象。 后四句为第二联，“簇簇轻红繁，拂拂微馨吐

【注释】 江水：指流经江边的河流。江蒲：指河中的水草，这里借指江中的芦苇。 山云：指山上的云雾。山树：指山上的树木。 青春：指美好的时光，这里借指青年时期。 骑驴客：指骑着驴赶路的人。 鸟啼：指鸟儿的叫声。花乱开：形容花儿盛开。 【赏析】 这首诗是作者在游山时写的题画诗。诗人描绘了一幅优美的山水画卷，表达了自己对美好时光的留恋和珍视之情。 首句“江水江蒲随路转”，描绘了一幅江边的风景图。江水潺潺

【注释】 松斋：指松树的幽静书房。不写：不画。玉纤纤：用白玉装饰的纤细手指。瘦影：形容梅花枝条的修长而挺直。翠帘：指绿色的窗帘。越女：指越地的女子，泛指美女。夸：称赞。天下白：比喻梅花洁白如雪。邑中黔：比喻梅花的颜色偏暗，不如雪。黔：黑、深棕。 【赏析】 此诗首联写梅之形貌，颔联写赏梅之情态，颈联写梅之品格，末联写诗人自况。全诗以“题墨”为题，是因咏梅而题，但又不是单纯咏梅

这首诗是泰和萧鹏举为棣华亭所作。 花迟花早自相依，积雪初融日影微。 “花迟花早”指的是花开的时间不同，而“自相依”则描绘了花朵之间相互依偎的景象，展现了自然界中植物之间的相互关爱。同时，这句诗也反映了作者对自然美景的赞美之情。 徽轸有诗听未彻，鹡鸰枝上一双飞。 “徽轸”指的是徽州的乐器，这里用来象征音乐之美；“有诗听未彻”则表示虽然听到了美妙的音乐，但尚未完全领会其深意。而“鹡鸰一枝上一双飞”

白云滚滚扶山起，碧藓离离着地匀。 赴陇鹤书天外远，草庐空老读书人。 注释： ①“白云”句：描绘了一幅云彩翻滚、山峰耸立的画面。 ②“碧藓”句：描写了地面上的苔藓绿意盎然，如同绿色的地毯一样铺满大地。 ③“赴陇”句：表达了作者对远方友人的思念之情，同时也暗示了作者自己的隐居生活。 ④“草庐”句：描绘了作者自己孤独的生活状态，以及他对知识的渴望和追求。 赏析：

诗句释义与注释： - 血涴中原草不芳，幽花山上独飘香。 - “血涴中原”指的是在历史上遭受战乱和侵略的中原大地，这里的“血”象征着战争的残酷和人民的苦难。而“草不芳”则表达了一种衰败、凋敝的景象，意味着这片土地上的生机已经消逝殆尽。 - “幽花山上独飘香”则是指在这样的背景下，仍有一些花朵独自绽放，它们的美丽和香气成为了一种慰藉和希望的象征。 - 倚风一笑青春过，只把深心答太阳。 -

注释：我多次寻找老师叩问竹门，偶然站立就见到了天意。春天的山峦在云雾中隐隐约约，湖水清澈涓涓细流，白鸟飞来飞去。 赏析：这首诗是作者写给陈省之的一首送别诗。首联“几度寻师叩竹扉，等闲却立见天机”表达了诗人对老师的尊敬和怀念之情。诗人多次拜访老师，叩问竹门，希望能够得到更多的教诲和指导。当他偶然站在门前时，竟然感受到了天地万物的运行规律，这是大自然的智慧，也是老师传授给他的。颔联“春山杳杳浮云出