学道同商皓，谈经拟汉儒。
予惭葭倚玉，君喜浦还珠。
春水从鸥远，闲云伴鹤孤。
扁舟五湖上，尘思似应无。

【注释】

学道同商皓——商皓，唐代人。商皓在《答友人书》中说：吾与子交久矣，而子之学，乃方今之盛也，故吾以子为知友。这里指朋友之间学问上的相互切磋。

谈经拟汉儒——汉儒，即汉代的儒者。汉代儒家学说大盛，故称汉儒。这里指与汉儒一样谈论经典。

予惭葭倚玉，君喜浦还珠——葭倚玉，比喻女子姿色美好。浦还珠，浦江上曾有人拾得一颗明珠。

春水从鸥远，闲云伴鹤孤——春天的江水清澈如镜，白鸥翔集，白云悠悠。这两句是描绘一幅宁静美丽的江南水乡景色。

扁舟五湖上，尘思似应无——五湖，泛指长江下游一带湖泊。这里指诗人自己乘船游览吴、越地区。尘思，指世俗之情。

【赏析】

此诗是作者赠给朋友方子静的一首七言律诗。全诗写景抒情，表达了作者与朋友共同探讨学问、抒发友谊之情的喜悦心情。首联用典，颔联用比喻，颈联写景，尾联抒情。

开头两联用典，点明赠答之意。“商皓”句自谦，说自己和方子静的学问都达到了高峰；“汉儒”句赞对方子静的经学造诣高深，并以此相勉励。

颔联“予惭葭倚玉”与“君喜浦还珠”都是比喻。“予惭”，惭愧，有愧于自己。“君喜”，对方子的高兴。“葭倚玉”，比喻女子之美；“浦还珠”，比喻珍贵之物。这是赞美方子静妻子美貌如玉，珍视如宝。“君”字，表明对方是方子静的朋友。

三联写景，绘出一幅美丽的画面：江面上，白鸥翱翔，游鱼嬉戏；天空中，白云飘飘，孤鹤独立。这些自然景物与“清溪”连成一体，使整个画面显得更加清新幽雅。

最后两联写情。“扁舟五湖上”，点出地点；“尘思似应无”，表明了作者超脱物外，心旷神怡的心情。

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