一一孤根发，丛丛翠叶新。
清琴弹此曲，白露谓伊人。
蓬岛何年别，兰堂幸可亲。
安知芳草气，不是雒川神。
【注释】
1、水仙花：一种植物，花朵美丽，有清香。
2、一一孤根发：一朵朵孤零零的花儿刚刚发芽。
3、丛丛翠叶新：一片片翠绿的叶子刚刚长出来。
4、清琴弹此曲：用清幽的琴音来弹奏这首曲子。
5、白露谓伊人：在清晨的露水中呼唤那心爱的人。
6、蓬岛何年别：蓬莱仙岛何时才能离别。
7、兰堂幸可亲：在兰花香气弥漫的地方，可以让人感到亲近。
8、安知芳草气，不是雒川神：难道不知道芬芳的花草气息，就是洛水的神女吗？
【赏析】
这是一首咏物诗，以水仙花为题。全诗通过对水仙花生长、开花、结果的过程的描绘，表达了诗人对大自然和生命力的赞美之情，同时也寄寓了诗人对于美好事物的喜爱和向往之情。
首句“一一孤根发”，描绘了水仙花的生长环境——一片孤零零的根芽开始生长。这里运用了“一一”这个词语，形象地表现出了水仙花的娇小和脆弱。而“孤根发”则暗示了水仙花的生长过程是孤独而又坚韧的。
次句“丛丛翠叶新”，进一步描绘了水仙花的形态——一片片翠绿色的叶子刚刚长出来，充满了生机和活力。这里“丛丛”一词，形象地表现出了水仙花的繁茂和壮观。同时，“翠叶新”也给人一种清新、自然的感觉，仿佛能闻到水仙花的清香。
接下来两句“清琴弹此曲”，则是运用比喻的修辞手法，将水仙花比作一位美丽的女子，用清幽的琴音来弹奏这首曲子。这样的比喻既富有诗意又富有画面感，使得整首诗更加生动有趣。
最后两句“白露谓伊人，蓬岛何年别，兰堂幸可亲”，则是运用想象和夸张的修辞手法，表达了诗人对于水仙花的深厚情感。在这里，诗人将水仙花比作了一位思念的人，表达了他对水仙花的深深眷恋；同时也将蓬莱仙岛比作了一座美丽的宫殿，暗示了水仙花的美丽和神秘。
最后一句“安知芳草气，不是雒川神”，则是运用反问的修辞手法，表达了诗人对大自然的喜爱之情。在这里，诗人提出了一个问题：“难道不知道芬芳的花草气息，就是洛水的神女吗？”这句话既是对前面诗句的呼应，也是对大自然的赞美和赞美。
这首诗通过对水仙花的生长、开花、结果的过程的描绘，表达了诗人对大自然和生命力的赞美之情，同时也寄托了诗人对于美好事物的喜爱和向往之情。