金鸦喷火炎尘红，昼长兀居图史丛。有客过我如清风，忽惊秋凉生坐中。
词澜分得西江雄，少年旅游江以东。铗歌声断囊未空，自喜知己多名公。
吟边点染物态工，凤台烟雨山涳蒙。绿鬓晓映青镜铜，出门路与云海通。
翩然野鹤超樊笼，便欲献策明光宫。夜梦慈亲泪两瞳，更有祖庭垂白翁。
迢迢千里心有忡，寄书不见南飞鸿。林皋一叶飘梧桐，飞云在眼催归篷。
到家问安滫瀡充，重整香芸辟蠹虫。翠筠绕屋声玲珑，直节珍材无与同。
截玉上献妙有功，协律不下嶰谷筒。一吹瑞凤降碧穹，再吹三吹和气融。
四吹五吹年谷丰，六吹成奏帝德崇。终于九奏四海唐虞隆。
这首诗的作者是李贺，他是一位唐代著名的浪漫主义诗人。
下面是对这首诗的逐句解释：
- 金鸦喷火炎尘红，昼长兀居图史丛。有客过我如清风，忽惊秋凉生坐中。
- “金鸦”指的是太阳，“喷火”形容太阳的光线如同燃烧的火焰，“炎尘红”则描绘了天空中炽热的红色光芒。
- “昼长”指的是白天时间较长，“兀居”意味着长时间地独自居住。
- “图史丛”指的是书籍、卷轴等文献资料。
- “有客过我”指的是有客人拜访自己，“清风”比喻客人的到来如同一阵清新的风，使人感到舒适和愉悦。
- “忽惊”表示突然之间感到惊喜，“秋凉生坐中”则是秋天的寒意突然袭来，让人感到凉爽。
- 词澜分得西江雄，少年旅游江以东。铗歌声断囊未空，自喜知己多名公。
- “词澜”指江河水波，“西江雄”形容西江水流湍急且雄伟壮观。
- “少年”指的是年轻时的自己，“旅游江以东”是指年轻时游历长江以东的地方。
- “铗歌声断”比喻歌声戛然而止，可能是因为遇到了挫折或困难，“囊未空”则表示自己仍然没有失去信心和勇气。
- “自喜知己之名”，表达了对自己能够结交到许多名士朋友的自豪感。
- 吟边点染物态工，凤台烟雨山涳蒙。绿鬓晓映青镜铜，出门路与云海通。
- “吟边点染”指的是在诗歌创作过程中，通过对景物的描绘和渲染来表达情感和意境。
- “凤台烟雨山涳蒙”形容凤台周围的景色如烟雾缭绕，笼罩着山峦，给人一种朦胧而神秘的感觉。
- “绿鬓晓映青镜铜”指的是清晨时，绿色的鬓发被青色的镜子映照得闪闪发光，给人一种青春活力的感觉。
- “出门路与云海通”则形容走出家门，道路通向广阔的云海之中，象征着胸怀壮志、勇往直前的精神风貌。
- 翩然野鹤超樊笼，便欲献策明光宫。夜梦慈亲泪两瞳，更有祖庭垂白翁。
- “翩然”指的是轻盈飘逸的样子，“野鹤超樊笼”则形容自由自在地飞翔，不受束缚。
- “明光宫”指的是古代皇宫的名称，“献策”则表示提出自己的建议或想法。
- “夜梦慈亲泪两瞳”则是指夜晚梦见自己的母亲流泪，表现出深深的思念和愧疚之情。
- “祖庭垂白翁”则是指自己的祖父或家族长辈已经年迈，需要照顾和陪伴。
- 迢迢千里心有忡，寄书不见南飞鸿。林皋一叶飘梧桐，飞云在眼催归篷。
- “迢迢千里”形容距离遥远，心情复杂，“心有忡忡”则是指内心充满了忧虑和不安。
- “寄书不见南飞鸿”则是指无法寄出书信给远方的亲人，可能是因为距离遥远或者交通不便。
- “林皋一叶飘梧桐”描述了一片树林中的落叶飘落下来，随风飘扬的梧桐树叶增添了一份凄凉之感。
- “飞云在眼催归篷”则是指眼前的飞云仿佛在催促着自己赶快回家，给人一种迫切的心情和紧迫感。
- 到家问安滫瀡充，重整香芸辟蠹虫。翠筠绕屋声玲珑，直节珍材无与同。截玉上献妙有功，协律不下嶰谷筒。一吹瑞凤降碧穹，再吹三吹和气融。四吹五吹年谷丰，六吹成奏帝德崇。终于九奏四海唐虞隆。
- “到家问安滫瀡充”则是指回到家中，向家人问候平安无事。
- “重整香芸辟蠹虫”则是指重新整理家中的书房，清除蛀虫，保持环境的整洁和卫生。
- “翠筠绕屋声玲珑”则是指翠绿色的竹篱笆环绕着房屋，发出清脆悦耳的声音。
- “直节珍材无与同”则是指这种竹子具有直挺坚韧的品质，与其他材料相比更加珍贵稀有。
- “截玉上献妙有功”则是指用精美的玉石制成乐器献给皇帝，为朝廷做出了巨大的贡献。
- “协律不下嶰谷筒”则是指他的音乐才华非常高超，能够胜任宫廷乐官的工作而不逊色于古代的大师级人物嶰谷筒。
- “一吹瑞凤降碧穹”则是指用乐器演奏出美妙的音乐，引来吉祥如意的瑞凤降临在碧蓝的天空中。
- “再吹三吹和气融”则是指连续演奏三次后，天地之间的和谐之气变得更加浓郁。
- “四吹五吹年谷丰”则是指继续演奏四次之后，一年的收成变得更加丰收。
- “六吹成奏帝德崇”则是指继续演奏六次之后，皇帝的德行变得更加崇高伟岸。
- “终于九奏四海唐虞隆”则是指经过九次演奏之后，天下太平，国家繁荣昌盛，达到了盛世唐朝的最高境界。
这首诗通过细腻的描绘和丰富的想象展现了诗人对自然景色和人生境遇的深刻感悟以及对友情和亲情的珍视。诗中使用了许多生动形象的比喻和象征手法，使得整首诗富有诗意和哲理意味。
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。