莫遣穷经老蠹鱼,青衫黄犊笑居诸。
招邀恁地劳君赏,偃蹇还谁读父书。
双鬓酒狂风格在,十年诗价浪名馀。
成都自少谋生策,负笈无因献子虚。

答董叔远见赠时余还自蓟门

莫遣穷经老蠹鱼,青衫黄犊笑居诸。

招邀恁地劳君赏,偃蹇还谁读父书。

双鬓酒狂风格在,十年诗价浪名余。

成都自少谋生策,负笈无因献子虚。

注释:

  • 莫遣穷经老蠹鱼:不要让研究学问变成像蠹虫蛀木头一样,消耗自己的生命和精力。
  • 青衫黄犊笑居诸:身着青衫、骑着黄色小牛的读书人,他们以轻松愉快的态度对待生活和学习。
  • 招邀恁地劳君赏:如此盛情邀请,希望你能够欣赏他们的才华和作品。
  • 偃蹇还谁读父书:那些高傲不羁的人,又有谁会去阅读父亲的教诲和著作呢?
  • 双鬓酒狂风格在:尽管已经年迈,但依然保持着豪放的饮酒风格和不羁的个性。
  • 十年诗价浪名馀:虽然十年的时间过去了,但他的诗歌价值仍然高昂,名声仍然存在。
  • 成都自少谋生策:从年轻时开始,就为生计而努力谋划。
  • 负笈无因献子虚:没有机会向汉武帝展示自己的才华,只能在梦中实现自己的幻想。

赏析:
这首诗通过描写一位老书生的生活状态,表达了诗人对知识的热爱和对生活的感慨。首句“莫遣穷经老蠹鱼”,意味着不要让自己陷入对书本文字的无尽追求中,如同蠹虫一般被知识所困。接着,“青衫黄犊笑居诸”描绘了一幅生动的画面,那些穿着青衫、骑在黄色小牛上的读书人,他们以轻松愉快的态度对待生活和学习。然而,随着岁月的流逝,“招邀恁地劳君赏,偃蹇还谁读父书”,那些曾经年轻有为、意气风发的读书人,如今已不再有人去阅读他们的教诲和著作。这反映了一种社会的变化和个人命运的无奈。最后两句“双鬓酒狂风格在,十年诗价浪名馀”,则展现了诗人自身的形象,尽管已经年迈,但依然保持着豪放的饮酒风格和不羁的个性。同时,也表达了诗人对于自己诗歌价值的自信——即便经过长时间的沉淀,其价值仍然高昂,名声仍然存在。整首诗以简洁的语言,深刻地揭示了知识分子的命运和社会变迁对个人的影响,体现了诗人深邃的思考和独特的艺术风格。

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