关城榆柳乱鸣蝉，晚浴蕃儿饮马泉。
不去平芜惊雁乳，天涯音信雁能传。
【解析】
本题主要考查对诗词的综合赏析能力。解答此类题目，首先要通读全诗，整体把握诗意内容，在此基础上结合着注解与提示，揣摩选项正误。
“关城榆柳乱鸣蝉”，点明了地点是“关城”。关城即边塞重地。关城之榆柳，在风中摇曳，发出沙沙的声响，仿佛是它们在争鸣。而那树上鸣叫的知了，正是“夏虫”之一，所以诗人说它们是“乱鸣蝉”。
“晚浴蕃儿饮马泉”，点明了时令是“晚浴”和“饮马”。蕃（pá ）儿就是牧人的孩子。他们傍晚时洗澡，晚上骑马回来。“浴”字写出了孩子们的生活情趣，而“饮马”二字则写出了他们的艰苦生活。
“不去平芜惊雁乳”，句中有关键词“惊”。这一句的意思是：这些孩子不离开大草原去吃草料，那些大雁就会感到惊扰；如果它们飞过草原，就会惊动正在哺育小鸟的母雁。这里，“惊”字不仅指雁被惊扰，更是指“惊雁传信”之意。
“天涯音信雁能传”，点明了地点是“天涯”。这是说，即使天各一方的游子，也不必担心自己会音讯杳然，因为大雁能够将消息传至天涯海角。
【答案】
示例1：这首诗描绘了一幅生动的边关风光图，表达了诗人对边关将士的深深思念之情。
译文：
关城榆树柳条乱鸣蝉，黄昏时分小牧童洗马归来。
牧童不离开草原让雁群饱食，大雁知道便不会惊扰牧民喂养的雏雁。
天涯相隔，彼此音信相闻，有如大雁传递信息一样。
译文注释：
关城：边塞重地。
榆柳：榆树、柳树。
鸣蝉：知了。知了叫声是“唧唧”“叽叽”“轧轧”，声音沙哑，声调凄厉，古人称这种蝉为“寒蝉”。
晚浴蕃儿饮马泉：傍晚时牧童洗过马后回营地。蕃（fān）儿，泛指牧人的孩子。
饮马：喝马水。
去：离开。
平芜：平坦的原野。
平芜惊雁乳：大雁不会惊扰牧人喂养的雏雁。
天涯音信雁能传：天涯相隔，彼此音信相闻。大雁能够将消息传至天涯海角。
赏析：
这首诗描写了边关牧童的生活。首联写景，榆柳鸣蝉，暮归牧场；颈联写事，牧儿不惧惊扰，大雁亦无惊扰；尾联抒情，天涯相隔，彼此音信相闻，有如大雁传递信息一样。