永新颜氏贤,眼底于八环。
如何昨寄书,劝我立杏坛。
杏坛宁有几,自生民以还。
夫我异于是,坛在灵台间。
至近而至远,随默以随言。
无行而不与,无地何立焉。
留心理五典,神越三坟前。

永新颜氏贤,眼底于八环。

如何昨寄书,劝我立杏坛。

杏坛宁有几,自生民以还。

夫我异于是,坛在灵台间。

至近而至远,随默以随言。

无行而不与,无地何立焉。

留心理五典,神越三坟前。

【注释】:

  1. 颜氏贤:指颜回(孔子的弟子),孔子很赞赏他。
  2. 眼底:比喻目光所及之处。
  3. 八环:周代有八种乐章,称为八音之乐,这里泛指音乐。
  4. 昨:刚才。
  5. 杏坛:古代讲学的地方,相传孔子曾设教于曲阜,后人称讲学堂为“杏坛”。
  6. 几:少,不多。
  7. 生民:百姓,老百姓。
  8. 异:不同,这里是说与众不同。
  9. 灵台:指皇宫。
  10. 默:沉默。
  11. 言:说话。
  12. 五典:古代五种常法典章制度。
  13. 三坟:《尚书》中记载的上古帝王事迹,传说是夏、商、周三朝的历史。《礼记》中也提到三坟。三坟前指的是远古时代。
    【赏析】:
    此诗作于唐玄宗开元年间,诗人在京城长安时答友人颜山农关于是否应到杏坛讲学的询问。首联写颜氏贤能;颔联写友人劝作者去讲学,并指出杏坛不在八环之中;颈联说明自己与众不同,杏坛应在灵台上空;末联表达自己虽不讲话,但心中自有教化百姓的五典,教化已越过三坟前。整首诗语言朴实,感情真挚,表达了对教育事业的重视和热爱。
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