冠冕分明见盛唐，百金谁购宋宫藏。
山人妙绝丹青手，学士名高翰墨场。
千里忽惊雷剑合，十年空叹楚弓亡。
摩挲手泽真非偶，抚卷令人羡紫阳。
诗句释义与注释
冠冕分明见盛唐：这句话表达了画作中人物的装束和形象非常鲜明地展现了唐代的盛世风貌。”冠冕”指的是古代官员的头饰，象征着权威和地位；”明”意味着清晰、明显，这里指画作描绘得十分生动、逼真。”盛唐”是唐代的一个时期，以开元、天宝年间最为繁荣，因此用来形容这一时期。整体来看，这句话赞美了画作成功地捕捉到了唐朝的辉煌和繁荣。
百金谁购宋宫藏：这句诗意在表达这幅画的价值连城，难以用金钱衡量。”百金”指的是大量的金钱，常用来形容物品或资产非常宝贵；”谁购”询问谁来购买，表达了画作的珍贵程度；”宋宫藏”则特指宋朝皇宫中的收藏，强调了画作的历史价值和稀有性。这句话体现了诗人对这幅画作的高度赞誉，认为其价值无法用现代标准来衡量。
山人妙绝丹青手：这句话赞扬了画师高超的绘画技巧和艺术才能。”山人”可能是指隐居山林的艺术家，”妙绝”表示技艺非凡，无人能及；”丹青手”是对擅长绘画的手的尊称，”丹青”是中国传统绘画中的一种技法，这里用来泛指绘画。整句话传达了对画师技艺的极高评价。
学士名高翰墨场：这句诗称赞了画中人物的文才和学识。”学士”通常是指有学问的人或学者；”名高”意味着名声很大，在这里用来形容学识或才华被广泛认可；”翰墨场”是文人墨客聚集的地方，也指文学创作场所。这句话赞美了画中人物不仅在技艺上卓越，同时也具备高尚的品德和卓越的文学才能。
千里忽惊雷剑合：这句话形容画面的震撼力极强，仿佛能够引起强烈的共鸣。”千里”表示范围广阔，强调了画面的影响力；”忽惊”表达了突然之间产生的强烈感受；”雷剑合”是一个比喻，意指画面中的某些元素如雷电般强烈地结合在一起，给人以深刻的视觉冲击。这句话反映了画中景象具有极强的感染力和冲击力。
十年空叹楚弓亡：这句诗表达了对历史变迁的感慨。”十年”指的是过去的很长时间，用来强调时间的流逝；”空叹”表达了一种无奈和叹息的情绪；”楚弓亡”是一个典故，原指楚国丢失了自己的弓，后来引申为因失去重要的东西而感到惋惜或遗憾。这句话透露出对过去时光的怀念以及对历史兴衰无常的感慨。
摩挲手泽真非偶：这句话赞颂了画作的真实性和作者的巧思。”摩挲手泽”意味着用手轻轻地抚摸，这里指触摸画中的印记或痕迹，以此确认作品的真实性；”真非偶”强调了这一发现是多么偶然和难得。这句话体现了对画作真伪的珍视以及对发现真实历史的欣喜。
抚卷令人羡紫阳：这句诗表达了对画作背后故事或作者的敬仰之情。”抚卷”是指展开书卷或翻阅书籍的动作，这里指观赏画作；”紫阳”可能是指作者的名字，也可能是一个象征性的称呼，代表尊敬和钦佩。这句话传达了读者对画作背后历史和文化的赞赏以及对创作者的敬仰。
赏析
这首诗通过丰富的意象和深刻的情感描绘，生动地表现了一幅唐画的艺术魅力。诗中不仅赞美了画作本身，还通过对画中人物和场景的刻画，传递了作者对于盛唐文化的深厚感情和对历史变迁的深刻思考。同时，诗人巧妙地运用对比和象征手法，增强了诗歌的表现力和艺术感染力。