武夷之山天所辟，三十六峰炫丹碧。
中有精庐祀紫阳，万古斯文赖昭晰。
东海之水龙所宫，吞吐日月涵长空。
海滨佳气忽融结，千年邹鲁闻儒风。
屠君袖然东浙彦，一经早领乡闱荐。
屈登乙榜教崇安，剑气时作虹光见。
年来捧檄过吾莆，平海武学需师模。
清操何尝问修脯，雅志但欲谈诗书。
武夷正在崇安境，千古奇观君已稔。
高山仰止长不忘，进德之功岂容寝。
平海城临东海滨，洪涛细浪皆成文。
君子之文能若此，司马子长焉足论。
观象于山德应进，观法于海文尤盛。
来春三策献天人，疾雷一声寰宇震。
这首诗是屠景赋为崇安司训所作，描述了武夷山和东海的壮丽景色以及屠君的高洁品格。下面是逐句解释：
山海奇观为崇安司训屠景赋
注释： 描述崇安县的山川美景和司训的崇高地位。
武夷之山天所辟，三十六峰炫丹碧。
注释： 武夷山是上天开辟的地方，山峰高耸，颜色斑斓。
中有精庐祀紫阳，万古斯文赖昭晰。
注释： 武夷山中有一个祭祀紫阳帝君的精庐，这为世代的文化传承提供了保障。
东海之水龙所宫，吞吐日月涵长空。
注释： 东海的水是由龙所主宰，它吞吐日月，包容着广阔的天空。
海滨佳气忽融结，千年邹鲁闻儒风。
注释： 海边的灵气突然凝聚在一起，这使得千年之前的邹鲁（今山东一带）也听到了儒家的风气。
屠君袖然东浙彦，一经早领乡闱荐。
注释： 屠君是东浙的杰出人才，他年轻时就通过了科举考试，被推荐到地方官员那里。
屈登乙榜教崇安，剑气时作虹光见。
注释： 屠君被任命为崇安的教育官员，他的教诲如同剑气一般锐利，有时甚至能化作彩虹般的光华。
年来捧檄过吾莆，平海武学需师模。
注释： 这些年来，我带着文书走过莆田，发现那里的武术教育需要像屠君这样的楷模。
清操何尝问修脯，雅志但欲谈诗书。
注释： 屠君从不追求世俗的利益，只希望有高尚的品德和对诗书的热爱。
武夷正在崇安境，千古奇观君已稔。
注释： 武夷山正是在崇安境内，这是历史上的一个奇迹，你对此已经很熟悉了。
高山仰止长不忘，进德之功岂容寝。
注释： 高山仰望，永远不能忘记，你为道德的提高所做的努力是不可忽视的。
平海城临东海滨，洪涛细浪皆成文。
注释： 平海城的城墙濒临东海边，海浪和潮汐都形成了美丽的图案。
君子之文能若此，司马子长焉足论。
注释： 你的文章就像君子一样，司马相如这样的才子也无法与之相比。
观象于山德应进，观法于海文尤盛。
注释： 观察山的景观可以提升你的道德，观察海洋的法则可以使文章更加丰富。
来春三策献天人，疾雷一声寰宇震。
注释： 来年春天，我将向朝廷提出三项重要策略，当雷电交加的那一刻，整个世界都会震动。