翩翩者鹤,鸣于菀林。
其子和之,载好其音。
念我重华,龙光是临。
天子万寿,言慰我心。
有鹤翩翩,鸣于菀柳。
其子从之,亦翯其首。
念我重华,锡此黄耇。
言慰我心,天子万寿。

解析

第一句

翩翩者鹤,鸣于菀林。

  • 注释:翩翩指的是飞翔的样子,鹤是一种长寿且优雅的鸟类,常在森林中飞翔。
  • 赏析:这句诗用“翩翩”形容鹤飞翔的轻松姿态,以及“鸣于宛林”描绘了鹤在树林中自由自在地歌唱的场景。

第二句

其子和之,载好其音。

  • 注释:这里的“其子”可能是指鹤的幼崽,而“载好其音”意味着幼鹤模仿成年鹤的歌声。
  • 赏析:此句表达了鹤的繁殖习性,即幼崽会模仿父母的叫声,展现了自然界中生命的传承与和谐。

第三、四句

念我重华,龙光是临。天子万寿,言慰我心。

  • 注释:重华通常指周文王或周武王,这里可能是以古代帝王自喻,表示对国家和皇帝的敬仰。
  • 赏析:诗人通过“念我重华”,表达了对周文王或周武王的尊敬,认为他们如同神龙一般,给予人民福祉和祝福。同时,提到“天子万寿”,则是向皇帝表达祝愿和敬意。

第五、六句

有鹤翩翩,鸣于菀柳。

  • 注释:继续描述鹤在树林中的歌唱,强调其自然和美丽的场景。
  • 赏析:此句再次展现了鹤在自然环境中的优雅姿态,增添了诗歌的自然美和和谐氛围。

第七、八句

其子从之,亦翯其首。

  • 注释:幼鹤跟随成年鹤的歌唱,并以其头高高昂起,模仿其声音。
  • 赏析:这句进一步描绘了鹤之间的互动和模仿行为,体现了自然界的亲子关系和生物间的交流。

第九、十句

念我重华,锡此黄耇。言慰我心,天子万寿。

  • 注释:再次强调对帝王的尊敬和感谢,同时祝愿皇帝长寿。
  • 赏析:这两句表达了诗人对国家和皇帝深厚的情感及祝福,同时使用“锡黄耇”这样的词汇,传达了对年长者的尊重和祝福。

译文

  1. 翩翩者鹤,鸣于菀林。
  2. 其子和之,载好其音。
  3. 念我重华,龙光是临。
  4. 天子万寿,言慰我心。
  5. 有鹤翩翩,鸣于菀柳。
  6. 其子从之,亦翯其首。
  7. 念我重华,锡此黄耇。
  8. 言慰我心,天子万寿。

赏析

这首诗通过对鹤的生动描绘和对其生活习性的描述,展示了诗人对自然美和生命循环的赞美。通过反复提及“天子万寿”,诗人表达了对国家和皇帝的敬爱之情,同时也希望皇帝能够感受到这些美好的祝福和敬意。整体而言,这首诗不仅是对自然景象的描绘,更是对人生哲理的深刻思考和表达。

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