曾沐殊恩入翰林，翰林风月未关心。
瀛洲影射孤鸿渺，鳌禁难拘野鹤临。
烟雨一蓑流舜泽，风花两味壮陶襟。
茅檐高出千峰首，凡鸟归来没处寻。
归山诗
曾沐殊恩入翰林，翰林风月未关心。
瀛洲影射孤鸿渺，鳌禁难拘野鹤临。
烟雨一蓑流舜泽，风花两味壮陶襟。
茅檐高出千峰首，凡鸟归来没处寻。
赏析：
这首诗通过描绘诗人对翰林院生活的感慨和向往，展现了他对自由、独立精神的渴望。诗中运用了丰富的意象和象征手法，将自然景观和人文景观巧妙结合，表达了诗人对生活、理想与现实的思考。整首诗语言优美，意境深远，充满了哲理性。
适志诗 问寝茅檐下，鸡鸣露未稀。 译文：你询问我是否安好？我回答你，在茅草屋檐下听着鸡鸣声，清晨的露水还未干透。 注释：适志诗，诗人自述其心志所向，表达出对生活的热爱和对理想的追求。 髡彼两髦者，怡然下庭闱。 译文：那些年轻有为的年轻人，都纷纷来到庭院中。 注释：髡彼两髦者，指的是那些年轻有为的人。怡然下庭闱，描绘出一幅年轻人欢快地来到庭院的场景。 菽水甘淡泊，藜鹑御寒饥。 译文
归山诗 曾沐殊恩入翰林，翰林风月未关心。 瀛洲影射孤鸿渺，鳌禁难拘野鹤临。 烟雨一蓑流舜泽，风花两味壮陶襟。 茅檐高出千峰首，凡鸟归来没处寻。 赏析： 这首诗通过描绘诗人对翰林院生活的感慨和向往，展现了他对自由、独立精神的渴望。诗中运用了丰富的意象和象征手法，将自然景观和人文景观巧妙结合，表达了诗人对生活、理想与现实的思考。整首诗语言优美，意境深远，充满了哲理性
杨钦是明代诗人，字谢山，广东廉江市石城镇谢下村人，是一位在文学上有深厚造诣的文人。 杨钦的生平可以追溯到他在20岁那年中了秀才，并以其优异的成绩闻名于乡里。他不仅在文学上有才华，还在科举考试中取得了不俗的成绩。永乐十二年（1414年），杨钦参加了甲午科乡试，并以第二名举人的身份脱颖而出。之后，尽管三次上京会试未果，他没有放弃，而是继续发愤读书、潜心研究
和洪启进游崆峒岩 崆峒怪石自芳洲，疑是鳌乘海上浮。 未许翠华重问道，且教凫舄暂寻幽。 扪萝掩映三山雪，呵笔中分五岳秋。 玉液不随丹井落，金椒偏向洞云收。 江亭晚色惊堤柳，闾阖春光到客裘。 最喜使君曾问俗，青郊仍见驾星游。 译文： 崆峒怪石矗立在美丽的洲渚上，仿佛是巨大的鳌鱼在海中漂浮。 我不赞同翠华帝后再次来此询问，暂且让凫舄在此寻找一处幽静之地。 攀爬藤蔓，映入眼帘的是三座山峰上的积雪
柳父母平寇膺荐喜赋 两年卧阁莺花鬯，五里谈兵草木枯。 自在桑麻筹卓鲁，谁从旗鼓论孙吴。 肃清杀运花为县，班列朝廷舄是凫。 开府到来俱碧眼，一同明月识珊瑚。 注释：两年：两年的时间。指作者被贬谪的时间很长。卧阁：指作者被贬谪后居住的地方。莺花：指春天的鸟鸣和盛开的花朵，这里代指美好的时光。鬯：通“畅”，意为心情舒畅。 五里：指作者被贬谪的距离。谈兵：讨论战争之事。草木枯：指作者被贬谪之地荒凉。
《青龙山》 探索自然之美，感悟古人智慧 1. 青龙山简介 - 地理位置与历史渊源 - 文化遗迹与自然景观 - 景区布局与游览路线 2. 青龙山风光赏析 - 九庙十八寺宗教文化遗址 - 植物药材博物馆景观 - 悬崖陡立与云海迷离 3. 观日出与日落体验 - 日出观赏点介绍 - 日落时分美景描述 - 观日出与日落注意事项 4. 观星夜活动 - 星空观测最佳时间 - 观测技巧与安全须知 -
适志诗 问寝茅檐下，鸡鸣露未稀。 译文：你询问我是否安好？我回答你，在茅草屋檐下听着鸡鸣声，清晨的露水还未干透。 注释：适志诗，诗人自述其心志所向，表达出对生活的热爱和对理想的追求。 髡彼两髦者，怡然下庭闱。 译文：那些年轻有为的年轻人，都纷纷来到庭院中。 注释：髡彼两髦者，指的是那些年轻有为的人。怡然下庭闱，描绘出一幅年轻人欢快地来到庭院的场景。 菽水甘淡泊，藜鹑御寒饥。 译文
【解析】 本题考查考生对诗歌的综合赏析能力。此类题综合考查诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗歌意思，答题时注意仔细辨析。此题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力，重点考核诗歌的情感
这首诗是唐代诗人张祜的作品。下面是逐句的释义以及赏析： 1. 何年神物结灵洲，付与渔人唱上头。 - 何年神物：指传说中的神仙或神灵。 - 结灵洲：在水边创造出一个神奇的岛屿。 - 付与渔人：将这个岛屿赐予给渔夫们。 - 唱上头：在岛上唱歌或表演。 - 赏析：这表达了诗人对自然界的赞美，也反映了他对人与自然和谐共处的理想。 2. 惯弄烟波欺浪险，闲收纶网放歌秋。 - 惯弄烟波
