燕京今夕是何夕，一阳将动宫墙柏。至尊誓戒率百辟，圜丘奠玉思奏格。
学省诸臣不遑息，严趋并集戟门掖。朱琴欲抚频拂拭，窗间半入西山色。
西山雪片大如席，一时飞满长安陌。诸臣此际万虑释，瑶轸迭调朱丝直。
弹之成声思何极，凿池有水不能碧。梅花满枝尽成白，凤鸣兽舞歌圣德。
奚但击石而拊石，阳春之台楚天隔。侧耳且听虞庠侧，曲高和寡未为适，君其问之郢中客。
注释：
- 太学斋：古代学校，这里指国子监。2. 雪中听琴：形容环境清冷。柏字：柏树，常青不凋，常用来象征坚贞。3. 燕京：今北京，是元朝的首都。4. 一阳将动宫墙柏：一阳气上升，宫殿前的柏树将开始生长。5. 至尊：皇帝。誓戒率百辟：誓言告诫百官。6. 圜丘：古代祭祀天地的地方。奠玉：祭献玉器。奏格：使天意和谐。7. 学省：国子监所在地，学省诸臣：国子监的官员们。朱琴：红色的琴。8. 西山色：山的颜色。9. 瑶轸：华美的车饰，这里指音乐。迭调：不同的调子。朱丝直：用朱丝弹奏，声音直爽。10. 凿池有水不能碧：比喻音乐虽好，但不如水清澈。梅花满枝尽成白：形容梅花盛开，一片洁白。11. 凤鸣兽舞歌圣德：以凤凰和野兽的舞蹈歌颂皇上的美德。12. 侧耳且听虞庠：侧耳倾听，形容专心致志地欣赏音乐。虞庠：古代的乐官。13. 曲高和寡未为适：比喻音乐虽然高雅，但不一定人人能欣赏，所以并不认为很好。君其问之郢中客：你问问郢中的客人吧。
赏析：
这是一首咏物诗，通过写“听琴”而联想到“柏”字，进而赞美皇上的美德和音乐的美妙。
首句以“太学斋居雪中听琴得柏字”，起笔不凡，意境高远。接着，作者把听琴与听柏相结合，写出了听琴的感受。柏字，取自《诗经•小雅•北山》，原意是说柏木坚硬、长寿，这里用来比喻柏树。在寒冷的雪天里，听柏字，可以想象出柏树那挺拔的姿态，那坚韧的精神，以及那不畏严寒、傲然屹立的样子。这种描写，不仅使人感到柏树的美丽，而且给人以力量和勇气。这一句是全诗的重点，它为后文作了铺垫。
诗人从听琴过渡到听柏。“燕京今夕是何夕，一阳将动宫墙柏”，诗人以燕京今夕的景象来烘托柏字的意境。一阳将动，意味着春天就要来临。宫墙柏，是指皇宫前种的柏树。这里，诗人通过对柏树的象征意义的描绘，表达了自己对国家和人民的深深关怀和美好祝愿。他希望国家的繁荣昌盛能够像柏树那样长久、坚韧。
诗人又从听柏回到听琴。“至尊誓戒率百辟，圜丘奠玉思奏格”，这里写的是皇帝向百官发出警告，要他们为国家的繁荣昌盛而努力工作；同时，他还向天地神灵表示要让他们的心情和谐，使国家能够安定繁荣。这里的“至尊”和“百辟”都是指皇帝，“圜丘”是指祭坛，“奠玉”是指献供品。“奏格”是使天意和谐的意思。这一部分主要写了朝廷的政治清明和社会安定，也反映了皇帝的良好愿望和崇高品质。
接下来的几句，诗人又回到了自己的创作过程。“学省诸臣不遑息，严趋并集戟门掖。”这里写的是在国子监工作的各位官员都非常忙碌，他们没有闲暇休息，都在忙于各自的工作。“严趋并集戟门掖”，意思是他们都急匆匆地来到国子监的大门下聚集起来。这一部分主要描写了国子监内的工作气氛和各位官员的工作状态。
诗人又回到了听琴的场景。“朱琴欲抚频拂拭，窗间半入西山色”。这里说的是诗人想要弹奏一把红色的琴，于是便不断地抚弄、拂拭，直到琴声渐渐清晰，窗外的西山景色也渐渐映入眼帘。这一部分主要描写了听琴的过程和窗外的景色。
诗人又回到了自己的创作过程。“西山雪片大如席，一时飞满长安陌”，这里写的是西山上的雪纷纷扬扬地落下，一时间铺满了长安的大街小巷。这一部分主要描写了雪景和雪后的长安城。
诗人又回到了听琴的场景。“诸臣此际万虑释，瑶轸迭调朱丝直。”这里说的是在雪后的日子里，大臣们都放下了所有的忧虑，只有琴声在耳边响起，使他们感到愉悦和放松。这一部分主要描写了听琴的氛围和心情。
诗人回到了创作过程。“弹之成声思何极，凿池有水不能碧。”这里说的是弹奏出的音乐已经达到了极致，但是池塘里的水却不能像翠绿的树叶那样清澈透明。这一部分主要描写了音乐的美妙和现实生活的残酷性。
这首诗是一首具有很高艺术价值的咏物诗。它通过描写“听琴”、“听柏”和“听雪”三个场景，展现了诗人对国家和人民深深的关怀和美好的愿望，同时也表达了他对音乐的热爱和执着追求。
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。