今年登眺昔年人，九日溪山气转新。
病后岂教超有力，定中不信但无身。
风吹云散碧霄净，日照霜明万象真。
无影树栖鸿雁尽，芦花寒水自粼粼。
【解析】
本题考查学生对诗歌的综合赏析能力。解答此类题目，首先要认真研读诗作，然后仔细辨识选项中是否有对诗句的解读的错误。如果选项有错误，那么根据诗作内容来分析即可。本题要求学生赏析“无影树栖鸿雁尽，芦花寒水自粼粼”一联，注意结合全诗理解作者的情感。这两句的意思是：树影不见、鸿雁已尽，只有那芦花在寒水中飘荡。“无影树”、“芦花”、“寒水”等词是关键词，要注意体会其意境。此句写景，以静景衬出秋日的萧瑟凄凉之感。
【答案】
译文：“今年登眺昔年人，九日溪山气转新。病后岂教超有力，定中不信但无身。”风吹云散碧霄净，日照霜明万
象真。无影树栖鸿雁尽，芦花寒水自粼粼。注释：甲子：古代历法纪年名。九日：即重阳节，在农历九月九日。气
转新：气象更新。超有力：超出常人的力量。定中：佛教语，指心定，谓心境专定。鳞鳞：形容水光闪烁的样子。
赏析：
首联：“今年登眺昔年人，九日溪山气转新”。这是诗人登高远望所见之景。诗人登上高山俯瞰群山，只见群山环抱、
层峦迭嶂，山势雄伟，云雾缭绕，景色十分迷人。诗人放眼望去，发现昔日熟悉的山川景物已经面目全非，仿佛
经历了一场天崩地裂的巨大灾难，山石崩落，林木凋零，满目疮痍。然而大自然的生命力却异常顽强，它依然能够
重新披上绿装，焕发出勃勃生机。“气转新”三字，既表达了诗人对大自然顽强生命力的赞美，也寄托了他对国家和民族未
来的美好希望。
颔联：“病后岂教超有力，定中不信但无身”。“病后”，指诗人自己因病未能参加重阳节登山赏景。“病后”，也暗
指国家政治局势动荡不安、社会动乱不已的现实情况。“岂教”，岂能，哪里能够。“超有力”，超越常人的强健体力。“但
无”，只是，只不过。“定中”，指禅定境界。“信”，相信。“但无身”，指禅宗所说的“四大空”（指色、声、香、味）俱消，
一切皆空。“但无身”三字，表明诗人坚信佛教的宿命论和因果报应说，认为一切皆因个人主观意志而产生，与客观
世界无关，因此无法改变现实，只能随遇而安，顺其自然。
颈联：“风吹云散碧霄净，日照霜明万象真。”“风吹云散”四字，生动描绘了一幅风清云散的美丽画面。“吹
动云彩散开，使碧霄显得更加清新明朗”。诗人用笔传神，将自然景物写得栩栩如生。“日照霜明”四字，形象描绘了霜
降时节阳光明媚的景象。“阳光照耀着晶莹的霜露，使万物都显得格外真切”。这里，诗人用“日照霜明”这一典型景致来映
托“万象真”这一抽象概念，将自然景物写得栩栩如生。两联之间通过对比手法形成了鲜明的反差。
尾联：“无影树栖鸿雁尽，芦花寒水自粼粼”。诗人仰望天空，只见一只只大雁在湛蓝天空中翱翔，飞向遥远的远方；俯
瞰大地，只见一片芦花在寒水上轻轻摇曳，波光粼粼。诗人用笔细腻，将自然界的美景描绘得栩栩如生。“无影树”“鸿
雁尽”四字，将大雁的雄健英姿和芦花的高洁品格刻画得淋漓尽致。“寒水自粼粼”，则把芦花的婀娜多姿表现得维妙维
肖。诗人以景写情，借景抒情，寄寓了自己对国家和民族命运的关注之情。