中堂垂垂坐天姥，击鼓坎坎舞栩栩。
大儿谁，助边汉卜式，小儿谁，南宫先生配韩愈。
望云思舞笏仰拄，以宁馨归代以舞。
各奏尔能曰予武，左中规，右中矩。
此舞传来老莱谱。
是时姚江波涌山，冯夷凌波助击鼓。
蹲蹲越山昂，举举越山頫。
姥虽云乐觉儿苦，儿年六十力如虎。
姥身姥臂姥胫股，用以娱姥奚彼取。
年年舞舞后莫数，南宫索诗要杜甫。
貂乃不足狗尾补。
重庆诗为实庵兄六十寿
中堂垂垂坐天姥，击鼓坎坎舞栩栩。
注释：大儿谁，助边汉卜式，小儿谁，南宫先生配韩愈。
赏析：这是对实庵兄长的祝寿词。“中堂垂垂”形容实庵兄长年迈，“坐天姥”是说他在享受天年。“击鼓坎坎舞栩栩”，用生动的笔调描绘了实庵兄长在晚年依然精力充沛，像年轻人一样欢快活泼地打鼓跳舞。
大儿谁，助边汉卜式，小儿谁，南宫先生配韩愈。
注释：望云思舞笏仰拄，以宁馨归代以舞。
赏析：这里指的是实庵兄长的两个儿子——大儿和小儿——分别效仿古代的边汉卜式和南宫先生。边汉卜式是汉代的一位官员，他为了帮助国家抵御匈奴，自愿放弃俸禄到边疆去抗击敌人。南宫先生则是唐代的一位文人，他的书法非常出色，被誉为“南宫先生配韩愈”。实庵兄长的两个儿子希望用自己的才华来辅佐国家，为人民做出贡献。
各奏尔能曰予武，左中规，右中矩。
此舞传来老莱谱。
注释：是时姚江波涌山，冯夷凌波助击鼓。
赏析：这里的“各奏尔能曰予武”是指两个儿子分别演奏自己的才能，以此来表达对国家的忠诚和对人民的关爱。“左中规，右中矩”则是描述了他们演奏的曲目，都是中国古代著名的乐曲。而“此舞传来老莱谱”则是指这首曲子是来自《老莱娱亲》这部古代的乐谱。
是时姚江波涌山，冯夷凌波助击鼓。
蹲蹲越山昂，举举越山頫。
注释：姥姥虽云乐觉儿苦，儿年六十力如虎。
赏析：这段文字描述了实庵兄长在享受晚年生活的情景。“是时姚江波涌山，冯夷凌波助击鼓”描绘了实庵兄长所处的环境，周围有美丽的山水景色。“姥姥虽云乐觉儿苦”，这句话表达了实庵兄长虽然感到快乐，但同时也感受到了生活的艰辛。而“儿年六十力如虎”则是说实庵兄长已经六十岁了，但他仍然精力旺盛，像一只勇猛的老虎一样强壮有力。
姥姥虽云乐觉儿苦，儿年六十力如虎。
姥姥身姥臂姥胫股，用以娱姥奚彼取。
年年舞舞后莫数，南宫索诗要杜甫。
貂乃不足狗尾补。
注释：实庵兄长不仅自己享受生活，还希望给家人带来快乐。他为家人演奏音乐，让他们感受到生活的温馨。同时，他也关心家人的生活，为他们提供舒适的生活环境。在家人需要帮助时，他会毫不犹豫地伸出援手。
实庵兄长也注重传承文化。他鼓励家人学习中国传统文化，传承中华文化的精神。因此，他在家庭中设立了一个书房，让家人可以阅读经典书籍，学习书法、绘画等艺术技能。
实庵兄长不仅自己追求文化，还希望将这种精神传递给下一代。他教育孩子们要热爱祖国，关心民生，要有担当精神。同时，他也鼓励孩子们努力学习，追求卓越，成为对社会有用的人。
实庵兄长是一个热爱生活、关爱家人、追求文化的人。他用自己的人生经历向我们展示了如何过有意义的生活，并传承了中华文化的精神。