杪冬天宇霁，阴崖冰雪消。
荷锄向西崦，课童植松苗。
众卉岂不荣，未雪已先凋。
松姿贞且劲，凌寒见孤标。
岩谷势幽阻，土脉亦不硗。
栽培藉雨露，但苦牧与樵。
樵牧苟不侵，拱把遂成乔。
当年手所植，今已百尺条。
岁月尚吾与，见尔复昂霄。
湖山归旧隐，依云结新巢。
嗟嗟赤松子，自昔成久要。
松间路不迷，来往任逍遥。
【注】杪（miǎo）：树梢。阴崖：山崖的背面。西崦（yàn）：西边的山坞。课童植松苗：教导孩童植树。荷锄：扛起锄头。向：面向。众卉（cù huì）：各种花卉。岂不荣：难道不茂盛吗？凌寒见孤标：在寒冬中显得格外高洁。岩谷：山涧和山谷。土脉：土壤的质地。栽培藉雨露：栽种需要雨水和阳光。苦牧与樵：辛苦地放牧、砍柴等。苟不侵：倘若不被侵犯。拱把（gǒng bǎ）：形容树木长成，枝干粗壮，如拱抱之状。当年手所植：你当初亲手种下的那棵树。岁：年。尚吾与：仍然与我相依为命。昂霄：抬头高飞。湖山：指庐山或鄱阳湖一带山水。旧隐：过去的隐居之地。依云结新巢（xiáo）：在云雾环绕的地方筑造新的居所。
【赏析】
这是一首描绘种松诗，诗人通过对松树的赞美，表达了对自然和自由生活的向往。全诗以“种松”为中心，从种松开始，写到种植松树的过程，再到对松树的赞美，以及对自然的感慨。语言生动形象，富有诗意。
首句“杪冬天宇霁，阴崖冰雪消”，描绘出一幅冬日山林的景象。天空晴朗，山林里的积雪融化，草木复苏，生机盎然。这里的“杪”（mào）是树梢的意思，“霁”是雨过天晴的意思。第二句“荷锄向西崦，课童植松苗”，诗人挥起锄头走向西山，教孩子们植树。这里的“崦”是指山坳，“荷锄”是指拿着锄头，“课童”是指教导孩子们。第三句“众卉岂不荣，未雪已先凋”，诗人感叹百花盛开的时候，松树还未发芽，已经凋谢了。这里的“卉”是指花草植物，“岂”是疑问词，表示反问的语气。第四句“松姿贞且劲，凌寒见孤标”，诗人赞美松树的坚强和独立，即使在严寒中也能展现出自己的风采。这里的“姿”是指姿态，“劲”是指挺拔，“凌寒”是指不畏严寒。最后两句“岩谷势幽阻，土脉亦不硗”，诗人描述了山涧山谷地势险峻，土壤质地肥沃。这里的“岩谷”是指山涧山谷，“势幽阻”是指地势险峻，“土脉”是指土壤的质地，“亦不硗”是指也不贫瘠。第六句“栽培藉雨露，但苦牧与樵”，诗人说种树需要雨水和阳光，但也要防止被放牧和樵夫打扰。这里的“藉”是依靠的意思。第七句“樵牧苟不侵，拱把遂成乔”，诗人说如果樵夫和牧人不打扰，那么这棵松树就会长得很高大。这里的“拱把”是指像手臂一样粗的树木。第八句“当年手所植，今已百尺条”，诗人回忆当年亲手种下的那棵松树，现在已经长到了百尺高。第九句到第十二句是对松树的赞美和感慨，诗人通过描写松树的生长过程，表达了对自然和自由的向往。第十一句“岁月尚吾与，见尔复昂霄”，诗人感慨岁月流逝，但他仍然希望与松树共度余生。第十二句“湖山归旧隐，依云结新巢”，诗人表示回到曾经的隐居之地，并在云雾缭绕的地方筑造新的居所。第十三句“嗟嗟赤松子，自昔成久要”，诗人赞叹赤松子（即松树），它自古以来就是人们喜爱的对象。第十四句“松间路不迷，来往任逍遥”，诗人表示松树林间的道路清晰可见，他可以自由自在地往来。这首诗语言优美，意境深远，充满了对自然的热爱和对自由的向往。