绝涧萦回万壑通，草堂真趣许谁同。
天开梧野空尘宇，地接桃源尚古风。
弦诵窗虚闻月下，渔樵路迥出云中。
主人漫动思归兴，宪节方当惠困穷。

绝涧萦回万壑通，草堂真趣许谁同。

天开梧野空尘宇，地接桃源尚古风。

注释：这两句诗表达了诗人对东湖书院的赞赏之情。诗人认为这所学校如同一幅美丽的山水画，充满了自然之美。同时，他也希望与志同道合的人一同欣赏这份美景，共同品味其中的真谛。

弦诵窗虚闻月下，渔樵路迥出云中。

注释：这两句诗描绘了夜晚的宁静景象。在月光下，窗前传来了诵读的声音，仿佛听到了古人的教诲；而远处的渔夫和樵夫则在云雾缭绕的山路上行走，他们的歌声似乎也融入了这片宁静之中。

主人漫动思归兴，宪节方当惠困穷。

注释：这两句诗表达了诗人内心的矛盾。一方面，他渴望能够远离世俗，回到那片充满自然美景的地方；另一方面，他又担心自己会因为公务繁忙而无法脱身。因此，他只能在心中默默地期待着那一天的到来。

赏析：这首诗是一首咏物抒怀之作。诗人通过对东湖书院的赞美，表达了自己对美好生活的追求和向往。整首诗语言优美，意境深远，给人以美的享受和心灵的触动。

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