文帝贵止辇,太宗宝魏徵。
古来神圣主,皆有纳谏名。
我皇仁且孝,不大色与声。
小臣叨侍从,窃睹神采英。
大帅对失措,圣度和且平。
所以诸藩镇,见者识中兴。
给谏触太后,愚直气以盈。
举朝请加诛,受杖罚殊轻。
及与群臣语,往往叹其清。
瞿相老崛强,遇事上书争。
温纶皆手答,曾无勉强情。
去年献史卷,拟同金鉴呈。
今复问主上,还经御览曾?
所言过戆直,左右因相倾。
上言实未读,朕殊有愧卿。
从此事披阅,勿负谆谆诚!
举朝叹圣德,臣等实不能!
虚怀本天授,皇哉我圣明!

这首诗是唐代诗人杜甫的《圣德诗》,创作于唐肃宗至德二年(757年)。全诗共八句,每两句为一组,共四组。

诗句解析

  1. 文帝贵止辇,太宗宝魏徵。
  • 注释:指唐太宗李世民和魏徵的故事。
  • 赏析:通过回顾历史人物的典故,强调了皇帝应具备的品质和臣子应尽的责任。
  1. 古来神圣主,皆有纳谏名。
  • 注释:古代的圣明之主,都有接纳臣子直言进谏的名声。
  • 赏析:表达了对历史上君王纳谏制度的赞扬。
  1. 我皇仁且孝,不大色与声。
  • 注释:我皇仁义且孝顺,并不过分追求声色。
  • 赏析:描绘了皇帝的仁爱和谦逊品质。
  1. 小臣叨侍从,窃睹神采英。
  • 注释:小臣有幸跟随左右,得以窥见皇上的神采和智慧。
  • 赏析:表现了诗人对皇帝的敬仰之情。
  1. 大帅对失措,圣度和且平。
  • 注释:面对问题时不知所措,但皇帝的度量宽宏,使得事态得以平息。
  • 赏析:反映了皇帝处理政务时的从容和智慧。
  1. 所以诸藩镇,见者识中兴。
  • 注释:因此所有藩镇的将领,见到的人都认为是中兴之兆。
  • 赏析:表明国家的稳定和复兴。
  1. 给谏触太后,愚直气以盈。
  • 注释:给谏触怒了太后,但因为其正直的性格而显得更加饱满。
  • 赏析:表达了对正直之士的赞赏。
  1. 举朝请加诛,受杖罚殊轻。
  • 注释:整个朝廷都请求对某人进行惩罚,但处罚非常轻微。
  • 赏析:显示了皇帝对臣子的宽容。
  1. 及与群臣语,往往叹其清。
  • 注释:当皇帝与群臣交谈时,常常感叹他们的清廉。
  • 赏析:强调了君臣之间的和谐关系。
  1. 瞿相老崛强,遇事上书争。
  • 注释:瞿相是一位倔强的人,遇到事情总是要上奏争辩。
  • 赏析:体现了官员的正直和敢于直言的精神。
  1. 温纶皆手答,曾无勉强情。
  • 注释:所有的回答都是手写的,没有勉强的意思。
  • 赏析:展现了皇帝与臣子的亲密关系和对臣子工作的认真态度。
  1. 去年献史卷,拟同金鉴呈。
  • 注释:去年曾向皇上献上史书,希望与金鉴一起呈献给皇上。
  • 赏析:表达了作者对国家治理的关注和期望。
  1. 今年问主上,还经御览曾?
  • 注释:今年又向皇上询问,是否曾经看过这些史卷?
  • 赏析:反映了臣子对皇帝关注国家大事的期望。
  1. 所言过戆直,左右因相倾。
  • 注释:所说的过于直率,引起了左右臣子的不满。
  • 赏析:揭示了朝廷中的复杂关系和矛盾。
  1. 上言实未读,朕殊有愧卿。
  • 注释:皇上确实没有读过这些话,我深感惭愧。
  • 赏析:表达了对皇帝的尊重和对臣子的谦卑。
  1. 从此事披阅,勿负谆谆诚!
  • 注释:从此件事开始仔细阅读,不要辜负陛下的期望。
  • 赏析:鼓励臣子要认真工作,不负皇恩。

译文
文帝高贵而停止车驾出行,太宗宝重魏徵的忠诚。
自古以来,神圣的君主,都有纳谏的美名。
我皇仁义且孝顺,并不过分追求声色。
小臣有幸跟随左右,得以窥见皇上的神采和智慧。
大帅面对问题时不知所措,但皇帝的度量宽宏,使得事态得以平息。
所以所有藩镇的将领,见到的人都认为是中兴之兆。
给谏触怒了太后,但因为其正直的性格而显得更加饱满。
举朝请求对某人进行惩罚,但处罚非常轻微。
当皇帝与群臣交谈时,常常感叹他们的清廉。
瞿相是一位倔强的人,遇到事情总是要上奏争辩。
温纶都是亲手书写,没有勉强的意思。
去年向皇上献上史书,希望与金鉴一起呈献给皇上。
今年又向皇上询问,是否曾经看过这些史卷?
所言过于直率,引起了左右臣子的不满。
皇上确实没有读过这些话,我深感惭愧。
从这件事开始仔细阅读,不要辜负陛下的期望!

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