明代薛瑄《重题五友五首 其三 莲》释义

【解析】 此题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧及评价古代作品中的人物形象的能力。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、手法、表现的意境，态度和作者的情感等多个角度来考核，注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子的理解。重点把握诗句的内容要点，逐项分析。 （1） “客居连市井

【解析】 此题考查诗歌的鉴赏能力。解答此题的关键是在理解诗意的基础上，抓住意象、关键词句体会诗歌的情感，然后结合题目要求来分析。“连日对秋雨”中的“秋雨”是全诗的中心意象，它贯穿于整首诗中。“客思何”，诗人在连绵不断的秋雨中，感到孤独寂寞，思念家乡和亲人，这既是自然之景，也是诗人心境的真实写照。“泥涂宁出户”，雨水浸湿了道路，出门已不可能；“流潦欲成河”，积水已经漫过了道路，出行更加困难

诗句释义与译文 1. 秋色满平阴：描述了秋天的景色遍布整个平阴地区，充满了秋天的色彩。 2. 秋声处处砧：秋天的声音到处都能听到，如捣衣声等。 3. 离筵对衰草：离别的宴会上面对的是枯萎的草地。 4. 别路绕疏林：离别的路上围绕着稀疏的树林。 5. 白日青霄迥：形容天空非常清澈，太阳高挂于高空。 6. 红云紫极深：描绘了天空中美丽的晚霞。 7. 此行应得意：表示此次出行将会有所成就。 8.

诗句释义： 1. 良夜对床宿 - 描述在夜晚与周司训共寝的情景。 2. 清晨送子行 - 早晨，作者为儿子送行。 3. 西郊雨新霁 - 描述天气晴朗，刚刚下过雨。 4. 古道马频鸣 - 古道上，马儿不断鸣叫。 5. 执手别时话 - 在分别的时刻，两人紧握双手，交谈几句。 6. 挥鞭独往情 - 挥动马鞭，表示自己独自离去的哀伤情感。 7. 相思杳难极 - 思念之情深远无边，难以达到尽头。 8.

【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧以及评价作者的观点态度的能力。解答此类题目首先要认真研读诗歌，整体把握其思想情感；然后逐句分析，在此基础上指出手法，最后结合主旨进行赏评。 “密雨洒如丝”，这两句是写景。诗人描绘了一幅密雨细密如丝的画面。“密雨洒如丝”一句，用比喻的手法形象地写出了雨水密集的特点，给人以朦胧的感觉，为下一句的抒情作了铺垫。“凉风散漫吹”，这一句是写情

久雨遣怀六首 其四 泥泞不可出，茅斋静坐时。 怀贤寻往传，课子诵新诗。 近悟柔为胜，深知巧是非。 雨声杂凉吹，萧飒发清机。 译文： 在连绵的雨中，我无法出门，只能在茅屋中静静地坐着。 我怀念贤人，寻找他们的遗训，教导孩子们诵读新的诗歌。 最近我明白了柔和胜过刚强的道理，也明白了聪明反被聪明误的道理。 雨声夹杂着凉风，令人感觉清爽舒适，仿佛有一股清新的力量在涌动。 赏析：

注释： 久雨遣怀六首 其二：“久雨”是说天气持续下雨，“遣怀”是说抒发内心的愁绪。“六首”是这首诗的标题，共六首，这是第二首。“常苦雨”是说秋天的天气经常下雨，天气总是阴沉。“风气早生寒”是说这种阴冷的天气很快就产生了寒冷的感觉。“小鸟投林急”，是说小鸟儿急忙飞回树林，因为天冷了，它们需要找温暖的地方躲避寒冷。“高鸿下食难”是说大雁们因为天气寒冷，食物稀少，所以很难找到食物

【解析】 本题考查对诗歌内容的理解。解答此题的关键是在理解全诗大意的基础上，根据各项所涉及的选项来判断正误。本诗为陈广文见访时所做。首联“爱客情何厚，肩舆到所居”，是说诗人十分喜爱客人，于是用车把客人拉到了自己家。颈联“樽醪携腊蚁，盘错间春鱼”，写诗人设酒招待客人。尾联“剧谈移永昼，未儗促归途”，写诗人与客人谈得非常高兴，以至于忘记了时间，不想早些回家。 【答案】 ①“爱客”指喜欢结交朋友

注释： 久雨遣怀六首 其六： 长久的雨天让人感到忧愁，我坐在小窗前倾听雨声。灯光的影子照在孤独地吟诵上。谁能理解无边无际的道理？元同不外乎我的心。客居的心情澄净了夜的气，檐下的水流滴出清美的音韵。诗作完成之后没有人再和，思绪悠远思念更加深重。 赏析： 这首诗是一首抒发诗人在久雨中的感慨之作。诗的前两句写诗人独自听雨，灯影、孤吟、无边道、元同心等词句，都表达了诗人的孤寂之情。后四句写诗人在雨中吟诗

【注释】 发云梦二首 其二： 昔闻云梦泽，今泛楚人船。 地远烟迷树，湖平浪拍天。 南风清宪节，北斗烛龙泉。 频向中宵望，武昌何处边。 【赏析】 “发云梦二首”为作者在安陆任上所作，是一首抒情诗。前两首已见《全唐诗》卷四百八十八，本篇与第一首同题异作。此诗写诗人在安陆任职期间，夜泊汉江时所见之景、所感之情。 一、二句，写诗人乘舟行至云梦泽，看到一片辽阔的水面。“昔闻云梦泽”

梅 花正开时节已过，只留清影弄檐阿。这句诗描绘了梅花盛开之时，正值春意盎然，百花争艳的季节。然而，随着时间的流逝，梅花的美丽虽然依旧，但已不再盛开。它留下的是那淡淡的影子，在屋檐下轻轻摇曳，仿佛在诉说着岁月的变迁和生命的无常。 潇湘千里客归去，想忆花时思更多。这句诗表达了诗人因公务或私事远行他乡的经历。在远离家乡的潇湘之地，每当看到梅花盛开的景象，心中便会涌起对故土、亲人和朋友的深深思念

这首诗描绘了诗人在秋天的景色中，对朋友的思念之情。诗中的“重题五友五首 其五 菊”是题目，“未到高秋有别情，新丛簇簇傍阶生”是第一句，“归心不待花重发，留与新知作眼明”是第二句和第三句。 注释： - 未到高秋：还未到秋天。 - 别情：离别的情感。 - 新丛：刚长出的菊花。 - 簇簇：形容菊花繁多的样子。 - 傍阶生：靠近台阶生长。 - 归心不待花重发：我的心思已经随着花开而消散了。 -

【注释】 （1）席卷三秦：比喻迅速征服。三秦，指今陕西东部、甘肃北部一带地区。赤帜东，即东向。 （2）力陈大义讨元凶：力陈，极力陈述；大义，指正义；元凶，指元朝统治者。 （3）董公：指董文炳，宋朝名将。筹略，计策和谋略。应无敌，应说能够做到没有对手。萧相：指汉代开国功臣萧何，曾为刘邦丞相。第一功，第一等的功劳。 【赏析】 这是一首七言绝句，作者通过赞颂董文炳讨伐元朝统治者的功绩

【注释】 五友：指孔子、颜回、曾参、子夏、孟子，即“孔门五圣”。兰：一种香草。 【赏析】 此诗为重题五友五首之二。诗人在这首诗里表达了自己对五经的敬仰之情，以及对于古代圣人的崇敬之情。 前两句是写自己对五经的研究和学习。诗人说，自己已经经过几年的学习，才逐渐地理解了五经的深意。同时，自己也非常关心这些学问，希望能够更好地掌握它们。 后两句则是表达自己对于五经的理解。诗人说

以下是这首诗《重题五友五首·其一·竹》的逐句翻译和注释： - 第一句：“长日无风亦自清，疏篁况复满秋声。” 翻译：在漫长的日子里，即使没有风，竹子也显得格外清新；更何况它还能发出秋天的声音。 注释：描述了竹子在没有风的静谧中依旧保持着清新，以及它在秋日里发出的声响。 赏析：通过对比“无风”与“疏篁”，突出了竹子的坚韧不拔和高洁品质，同时表达了作者对自然之美的赞美。 - 第二句：“几回睡醒窗前月

【注释】 久客：长期做官的人。霜风：指冬天的寒风，比喻朝廷中奸佞当道，使人感觉寒冷刺骨。缊袍（yún páo）：丝织品，用丝绵做成的袍子，这里泛指官服。壮心：指报国立功的雄心壮志。吹毛：形容锋利。武溪：山名，在今安徽宣城北。乌台：指御史台，古代皇帝处理政事的地方。猛虎一声：比喻威猛雄壮的声音。山月高：山间的月亮高悬，指夜深人静。 【赏析】 《卢溪冬夜五首·其五》，此诗描写了作者在寒冬腊月里