忆自折杨柳,长亭赠玉骢。
如今杨花白,日日解随风。
注释:我还记得自己曾经折下杨柳送别,在长亭上赠给那匹骏马(玉骢)。现在,柳絮已经变成了白色的杨花,每天都随风飘散。
赏析:这是一首描写离别相思的诗歌,表达了诗人对离别之人的深深思念和对未来重逢的期待。诗中以“忆”字开头,回忆了与亲人或爱人分别的情景,用“长亭赠玉骢”展现了离别时的豪情壮志。然而,现实的残酷却让这份豪情化为泡影,诗人只能在白日里看着杨花随风飘散,感叹时光的无情。这首诗语言简洁明快,情感真挚深沉,充满了浓郁的离别相思之情。
忆自折杨柳,长亭赠玉骢。
如今杨花白,日日解随风。
注释:我还记得自己曾经折下杨柳送别,在长亭上赠给那匹骏马(玉骢)。现在,柳絮已经变成了白色的杨花,每天都随风飘散。
赏析:这是一首描写离别相思的诗歌,表达了诗人对离别之人的深深思念和对未来重逢的期待。诗中以“忆”字开头,回忆了与亲人或爱人分别的情景,用“长亭赠玉骢”展现了离别时的豪情壮志。然而,现实的残酷却让这份豪情化为泡影,诗人只能在白日里看着杨花随风飘散,感叹时光的无情。这首诗语言简洁明快,情感真挚深沉,充满了浓郁的离别相思之情。
寄陈生回文 箫吹静阁晓含情,片片飞花映日晴。 寥寂泪痕双对枕,短长歌曲几调筝。 桥垂绿柳侵眉淡,榻绕红云拂袖轻。 遥望四山青极目,销魂黯处乱啼莺。 译文: 在安静的阁楼里,箫声轻轻吹起,清晨带着深情,花瓣纷纷飘落,阳光明媚照耀着大地。我孤独地坐在床边,泪水沾湿了枕头,心中无尽的思念和忧愁。 我的床旁摆着一把短长的琴筝,我弹奏着悠长的歌曲,却不知道如何调和。窗外的绿柳垂下来
《五日泛舟得男字》是明朝景翩翩的一首脍炙人口的诗词作品,诗中描绘了作者在泛舟时的情景和感受。下面将逐句释义这首诗: - 浴罢试冰蚕:沐浴完毕测试冰蚕,这里的“试冰蚕”可能指的是尝试着去观察或体验某种与蚕有关的事物。 - 重扶碧玉簪:重新扶持住那碧玉般的簪子,这里的“碧玉簪”可能是对某种珍贵首饰的描述,象征着美好或优雅。 - 操舟临雒水:驾船前往雒水,这里的“雒水”可能指的是某个特定的河流
七夕 楼前箫史忆吹箫,雁足西风倍寂寥。 望断支机应化石,愁填乌鹊未成桥。 素毫月冷吟梧叶,纨扇秋回识柳条。 姊妹东邻如乞巧,莫教瓜果浪相招。 注释: 七夕:古代传说中在农历七月七日的夜晚,是牛郎织女一年一度鹊桥相会的日子。 楼前:指七夕节时,人们常常在楼前摆放香案,祈求牛郎织女鹊桥相会。 箫史:传说中春秋时秦穆公的女儿弄玉嫁给萧史,两人因吹箫而闻名。 雁足西风倍寂寥:大雁南飞经过楼前
【注释】: 闺情 其三 —— 这是一首写思念女子的诗。 ①蛩(qióng)吟:蟋蟀鸣叫。蛩,即蟋蟀。 ②无那一片心:无法将心中的思念告诉对方。 ③说向:倾诉给。云间月:天上的月亮。这里用“说”字作动词,表示把心中的话告诉月亮。 【译文】: 夜深人静,我还在辗转难眠, 那蟋蟀的鸣叫声让我难以停歇。 我无法向你倾诉心中的思恋, 只能把这份情感寄托给天边的明月。 【赏析】: 此诗是一首抒情小诗
道是愁无极,还教仗醉魔。 谁知醒时意,说向醉中多。 注释: 道是:认为 愁无极:愁绪无穷无尽 还教:还让 仗醉魔:借酒消愁 谁知:哪里知道 醒时意:清醒时的思绪 赏析: 这首诗是明代诗人景翩翩的《与苏生话别(三首)》中的第三首。诗中表达了诗人对苏生的深深眷恋和不舍之情。 “道是愁无极”一句,诗人用“道是”开头,表达了自己对苏生深深的担忧和忧虑。他认为
诗名:与苏生话别·其一 十日平原酒,三秋江上船。 一经摇落后,明月几回圆。 注释: - 十日平原酒:形容与朋友在平原地区畅饮的情景,平原象征着开阔的自然环境,酒则象征着友情和欢乐。 - 三秋江上船:描绘了秋天时分江上的船只,暗示着时间的变化和季节的更迭。 - 一经摇落后:指经过一段时间的摇晃,即经历过分离或变化后的情景。 - 明月几回圆:表达了对月亮圆缺变化的感慨
【注释】飞飞:翩翩飞舞。双蛱蝶:蝴蝶成对飞舞的样子。邻家:指女子的邻居,这里借指自己的情人。 【赏析】这是一首描写爱情生活情趣的小诗。诗的起句“飞飞双蛱蝶”,以双蛱蝶作比,形象地写出了一对青年男女欢恋之情,他们像双双飞舞的蝴蝶一样,情意绵绵,难舍难分。次句“底事过邻家”,意思是不知为什么偏偏要飞到人家去呢?这一句似是疑问,实际上又像是叹息,表现了少女对于情人不辞辛苦地前来寻访的关切与爱恋的心情
【解析】 此题考查鉴赏古代诗歌的能力。解答此题,考生需要对诗歌进行整体的把握,然后逐句分析其内容、情感与手法,并结合诗句中的关键词进行分析。 首联:道是深林种,还怜出谷香。 “深林”是生长环境的意象,“出谷”是比喻,指花从深谷中长出来时散发出阵阵清香,这里暗喻诗人自己。 颔联:不因风力紧,何以度潇湘。 “风力”是自然条件的意象,“潇湘”为地名,这里借指仕途。这句诗的意思是,如果没有风力的帮助
但吹花信风,莫作妒花雨。 我欲采琼枝,换得同心住。 注释: 1. 但吹:只吹。 2. 花信风:春风。 3. 莫作:不要成为。 4. 妒花雨:嫉妒的雨水。 5. 我:诗人自称。 6. 欲采琼枝:想要采摘像美玉一样美丽的枝条。 7. 换得:换取。 8. 同心:心意相通。 赏析: 这首诗是明·景翩翩创作的《写兰》。诗中通过描述春风和雨露对花朵的影响,表达了诗人对美好事物的渴望和向往。同时
诗句释义 1 月出人未来:这里“月出”指的是月亮升起,而“人未来”表示人们还未到。这句话表达的是月亮升起时,人们还未到来。 2. 月缺人已去:月亮有缺,意味着它不圆满或不完整,而人们已经离开。这句话表达了一种离别的情感,月亮的残缺与人们的离去相互照应。 3. 好共借馀辉:这里的“余辉”指的是月亮剩余的光芒。诗人在这里表达了希望借用月亮的光芒来延长彼此相见的时间,即使月亮即将落下
【注释】: 闺情 其三 —— 这是一首写思念女子的诗。 ①蛩(qióng)吟:蟋蟀鸣叫。蛩,即蟋蟀。 ②无那一片心:无法将心中的思念告诉对方。 ③说向:倾诉给。云间月:天上的月亮。这里用“说”字作动词,表示把心中的话告诉月亮。 【译文】: 夜深人静,我还在辗转难眠, 那蟋蟀的鸣叫声让我难以停歇。 我无法向你倾诉心中的思恋, 只能把这份情感寄托给天边的明月。 【赏析】: 此诗是一首抒情小诗
【注释】 六出花:即雪花。折:折断。郎:指丈夫。无冰雪:指没有严寒。 赏析: 这是一首闺怨词,写女子思念夫君的情怀和处境,全诗用典贴切、自然,情真意切,意境幽深。 第一句是说窗前有雪花飘落,这雪花就是“六出花”。在中国古代诗词中,“六出花”多指雪花。这里借雪花来比喻夫君归来。 第二句“心与寒风折”,意思是她的内心像被寒风吹折了一般。这一句表达了女子对夫君的深深牵挂和思念之情
诗名:与苏生话别·其一 十日平原酒,三秋江上船。 一经摇落后,明月几回圆。 注释: - 十日平原酒:形容与朋友在平原地区畅饮的情景,平原象征着开阔的自然环境,酒则象征着友情和欢乐。 - 三秋江上船:描绘了秋天时分江上的船只,暗示着时间的变化和季节的更迭。 - 一经摇落后:指经过一段时间的摇晃,即经历过分离或变化后的情景。 - 明月几回圆:表达了对月亮圆缺变化的感慨
【注释】飞飞:翩翩飞舞。双蛱蝶:蝴蝶成对飞舞的样子。邻家:指女子的邻居,这里借指自己的情人。 【赏析】这是一首描写爱情生活情趣的小诗。诗的起句“飞飞双蛱蝶”,以双蛱蝶作比,形象地写出了一对青年男女欢恋之情,他们像双双飞舞的蝴蝶一样,情意绵绵,难舍难分。次句“底事过邻家”,意思是不知为什么偏偏要飞到人家去呢?这一句似是疑问,实际上又像是叹息,表现了少女对于情人不辞辛苦地前来寻访的关切与爱恋的心情
【解析】 此题考查鉴赏古代诗歌的能力。解答此题,考生需要对诗歌进行整体的把握,然后逐句分析其内容、情感与手法,并结合诗句中的关键词进行分析。 首联:道是深林种,还怜出谷香。 “深林”是生长环境的意象,“出谷”是比喻,指花从深谷中长出来时散发出阵阵清香,这里暗喻诗人自己。 颔联:不因风力紧,何以度潇湘。 “风力”是自然条件的意象,“潇湘”为地名,这里借指仕途。这句诗的意思是,如果没有风力的帮助
寄陈生回文 箫吹静阁晓含情,片片飞花映日晴。 寥寂泪痕双对枕,短长歌曲几调筝。 桥垂绿柳侵眉淡,榻绕红云拂袖轻。 遥望四山青极目,销魂黯处乱啼莺。 译文: 在安静的阁楼里,箫声轻轻吹起,清晨带着深情,花瓣纷纷飘落,阳光明媚照耀着大地。我孤独地坐在床边,泪水沾湿了枕头,心中无尽的思念和忧愁。 我的床旁摆着一把短长的琴筝,我弹奏着悠长的歌曲,却不知道如何调和。窗外的绿柳垂下来