每诧儒绅见有边，得诗深喜已窥全。
明幽合贯方成世，费隐都融可论天。
进学还须独有得，殢人每以故相传。
元公试向询无极，不语只消抺去圈。
每怪儒绅见有边，得诗深喜已窥全。
明幽合贯方成世，费隐都融可论天。
进学还须独有得，殢人每以故相传。
元公试向询无极，不语只消抺去圈。
注释：
每怪：常常觉得。
得诗深喜：得到了这首诗，非常高兴。
明幽合贯：明白而深远，贯通古今。
方：才。
费隐：指佛教的“五蕴皆空”，是佛教的基本观念之一，指一切物质现象和精神现象都归根于空无。
都融：全部融合。
论天：谈论天下大事。
进学：追求学问。
独有得：独自有所得。
殢人：《论语·雍也》中孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 意思是说，对于知识的追求，知道的人不如喜欢它的人，喜欢它的人不如乐于接受它的人。 “殢人”指乐于接受并传播知识的人。
故相传：因此被人们所传颂。
元公：即欧阳元，欧阳修的弟弟。
试向：试着询问他。
询无极：询问天地间的至理（无极，指宇宙的本原）。
不语：不回答。
只消：只需。
抺去圈：抹去圈圈，即删除注释。
赏析：
这是一首赞美学习诗歌的诗。首联两句赞扬了儒绅们对于诗歌的理解和接受能力。颔联两句表达了自己对于诗歌的理解，认为只有通过深入的思考和理解才能把握诗歌的真谛。颈联两句则进一步强调了个人对于诗歌的独特见解和理解，认为一个人在学习和传播诗歌时需要有独立思考的能力。尾联两句则是对读者的一种提醒，希望读者能够保持对诗歌的尊重和理解，不要轻易地删除或者修改诗歌中的注释。全诗通过对诗歌的学习过程的描述，展现了作者对于诗歌的热爱和对于知识的敬畏之情。
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