拔蒲水中央，未拔郎已别。
深拔断蒲根，浅拔断蒲叶。
叶断犹可将，根断心永绝。
【解析】
本题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于理解性默写，写的时候要注意“拔”“畔”“畔”字的写法。
参考答案：
《拔蒲诗》
拔蒲水中央，未拔郎已别。
深拔断蒲根，浅拔断蒲叶。
叶断犹可将，根断心永绝。
注释：这首诗是唐代诗人王建所作。“拔蒲”，是当时流行的一种游戏，即在水塘里或河里拔蒲草，拔到最深处的人获胜。这首诗就是描写这种游戏的。首句“拔蒲水中央”点明主题。次句说“未拔郎已别”，意思是还没有拔到最深处，人就先离开了，这表现了作者对拔蒲游戏的厌恶。后三句写拔蒲的过程和结果。“深拔断蒲根，浅拔断蒲叶”写拔到深处，拔断了蒲草的根；“叶断犹可将，根断心永绝”写拔到浅处，只能折断蒲草的叶子，但拔不动它的根。全诗以游戏喻人生，用游戏来比喻人生中的种种艰难，表达了作者对人生的感慨之情。
赏析：
这首诗是唐代诗人王建所作。“拔蒲”，是当时流行的一种游戏，即在水塘里或河里拔蒲草，拔到最深处的人获胜。这首诗就是描写这种游戏的。
开头两句交代了“拔蒲”的游戏规则：“拔蒲水中央”，意思是在水中央拔，还没拔到最深处，人就先离开了。这里用一个反衬的手法，写出自己对这种游戏的喜爱。因为只有最深处的蒲草才能拔出最好的成绩，所以“未拔郎已别”也就暗示出自己没有取得好的成绩。
中间四句具体地描绘了“拔蒲”的游戏过程：“深拔断蒲根，浅拔断蒲叶”。这是拔蒲游戏的具体情形，也反映了作者对这种游戏的熟悉与喜爱。“叶断犹可得，根断心永绝。”虽然只是折断了叶子，还有可取之处，而如果连根拔去，那就永远失去了机会了。
最后两句用拔蒲的游戏比喻人生中的种种艰难：“根断心永绝”，意即连最基本的条件都不具备了，那还有什么希望呢？全诗以游戏作比喻，把人生中的种种艰难比作拔蒲游戏中的种种艰辛，表达了作者对人生的感慨之情。