千山晴翠湿春云,万树凝风昼不分。
欲趁山童入深处,落花填径鹿成群。
注释:千山的绿色在晴天时被春云沾湿,万棵树木凝立风中,白昼分不清哪里是树梢。我正想赶着小童进入那深山中去赏景。只见落花填满小径,群鹿在其中自由自在地嬉戏。
赏析:诗中描绘了一幅生机勃勃的春日山林景色,充满了生活气息。诗人以“晴翠”、“凝风”、“欲趁”、“入深处”、“落花填径”、“鹿成群”等词句,形象生动地刻画出了春天山林的自然美以及人与自然和谐相处的美好景象,表达了诗人对大自然的热爱和向往。
千山晴翠湿春云,万树凝风昼不分。
欲趁山童入深处,落花填径鹿成群。
注释:千山的绿色在晴天时被春云沾湿,万棵树木凝立风中,白昼分不清哪里是树梢。我正想赶着小童进入那深山中去赏景。只见落花填满小径,群鹿在其中自由自在地嬉戏。
赏析:诗中描绘了一幅生机勃勃的春日山林景色,充满了生活气息。诗人以“晴翠”、“凝风”、“欲趁”、“入深处”、“落花填径”、“鹿成群”等词句,形象生动地刻画出了春天山林的自然美以及人与自然和谐相处的美好景象,表达了诗人对大自然的热爱和向往。
【解析】 本题考查学生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧,评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。解答此类试题,考生要审清楚题目要求,如本题“对这首诗逐句释义并赏析”,则答题时要先逐句解释诗意,然后赏析。 第一联,“一廛吾所受,三径旧曾游”,诗人以自己居处为“一廛”,而“三径”是陶渊明的故宅,他曾经在此“隐居”;这里诗人用典,既写出了诗人自己的闲适之乐,同时又表明了自己与陶渊明的相似之处
【注释】 去去青云路:去往青云之路。 盍簪:盍,同盍,通盍,何不;簪,古时束发用的簪子。盍簪,意为为什么不系好簪子再动身上路呢?表示舍不得离去。 西风游子恨:指秋天的西风吹动着游子的思乡心。 落日故人心:落日时分,夕阳西下,使人想到故乡的亲人,所以用落日故人心表达对远方亲人的思念。 报国凭三策:报答国家之策有三种,即安民、养民和牧民。三策是泛指治国的三个重要方面。 论交薄万金
【注释】 送安二:送别安二。兼简令兄仁远:同时寄信给令兄。 故人不可见,令弟早相知:老朋友不能相见,令弟早就相识了。 文采京华自,威仪伯仲推:你的才学和气度都是京城的一流人物。 云深江树黑,天远雁书迟:天边飘荡着归雁的书信,因为距离遥远而变得缓慢。 若问同袍者,悲凉比旧时:如果你问他那些一同服役的老兄弟,他们一定会感到更加凄凉,因为他们的遭遇和你一样。 【赏析】
【注释】 刘珙弟兄:指作者的朋友,即刘涣兄弟。 大兄膺就业,叔子尽能诗:大兄(即刘涣)被举荐为官,而二弟(即刘涣的弟弟)则精通诗艺。 岁月嗟长往,功名未有期:感叹时光荏苒,功业尚未成就。 自怜游泮水,空忆少年时:惭愧自己当年曾游泮水(指在学馆中读书),如今却已空怀壮志、无以实现。 【赏析】 这是一首寄给友人的诗。诗人在诗中表达了对友人刘珙弟兄的怀念之情和对自己不能建功立业的遗憾。
【注】 张世清:即张志和,唐代诗人种竹已成林:指张志和辞官归隐后,在家乡种植竹子,形成了竹林。 扫叶容春笋:用扫树叶子来等待春天的笋子出土。 编篱护晚阴:用编织篱笆来遮挡傍晚的阴影。 清风如有意:形容秋风的凉爽就像有意识一样。 明月本无心:比喻月亮本身没有情感,只是静静地照耀着大地。 几度临轩坐:几次站在楼台栏杆上坐着。 烟消彩凤吟:形容夜晚景色美丽,如同凤凰在歌唱。 赏析 这是一首咏物诗
送黄掌教 泮水官初满,临岐意黯然。 风云千里道,雨露九重天。 硕学推程颢,清才数郑虔。 愿言行莫缓,台阁正求贤。 注释: 1. 泮水官初满:泮水,指的是古代的学堂,这里代指官职刚刚被任命完毕。官初满,意味着官员刚刚开始任职。 2. 临岐意黯然:临岐,指的是在岔路口分手。黯然,形容心情低落、忧郁。 3. 风云千里道:风云,指天气变化无常,千里道,形容距离远。 4. 雨露九重天:雨露,比喻恩泽
领举别武林主人 领:接受。举起杯来,表示离别 武林主人:主人的别号。指作者的朋友或熟人(据《太平广记》卷四百九十五引《唐阙史》,武林主人是李贺的朋友) 别业幽栖处,攀缘及上方 别业:别业,即别墅。幽栖处:隐居之处 攀缘:攀登爬升 及:到达 上方:高处 译文:接受了杯中的酒,向朋友告别。我隐于青山绿水之间,登上了山巅 地深松叶暗,天近桂花香 地深:山高林密 松叶:松树的叶子 暗:昏暗,不明亮
【注释】 圣主:皇帝。重遐荒:远在边远的荒服之地。夕郎:指王给事,王给事是王姓的官员的称呼,夕郎是王姓的音译。楼船:大船。瀚海:大海。冠服:官服。被:覆盖。三韩:古代对朝鲜半岛一带的称呼。八表:四方。兹:这。来王:来到国王那里。 【赏析】 这首诗写使臣出使异域,表达了诗人的自豪感和喜悦之情。诗中“楼船浮瀚海,冠服被蛮方”两句描写了使臣乘船远航的情景,“岛屿三韩近
【解析】 本诗是一首写隐者的诗。首句“绿阴清昼堂”,即以堂字点明了作者的居处;颔联“树密乌声乱,林深鹤梦幽”描绘了一幅静谧而美丽的自然画面,表现了隐士的闲适生活。颈联“云来疑向夕,风度欲惊秋"描写了云彩的变化,表达了诗人对隐者生活的向往之情。尾联“何日寻三径,相期避暑游”抒发了作者与高士相约在夏日里一起游玩的愿望。 【答案】 绿荫笼罩着清凉的白昼,山中住着位高人,在岩石山丘间结屋居住
【解析】 本题考查学生赏析诗歌内容要点的基本能力.解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌的主要内容,在此基础上结合重点词句理解诗歌情感及手法,然后分析表达效果。 第一联“记得高堂别,俄惊信息稀。”回忆过去分别时的情景,当时母亲还健在,可是如今母亲已经去世了,因此才感到意外和悲痛。“高堂”指母亲的卧室。这两句诗的意思是:我还记得和母亲道别的情景,可转眼间却听到母亲的消息稀少了
《陈世用给事母挽诗二十韵》,明朝诗人张宁所作,是一首充满情感和哲理的古诗。此诗以真挚的情感和深邃的思想,展现了诗人对母亲的深情怀念以及对人生无常的感慨。下面将对这首诗进行逐句的详细解析: 1. 秦晋欢盟早:“秦晋欢盟早”表达了诗人对家庭和睦、夫妻恩爱的渴望和珍视。秦晋之好,常被用来比喻婚姻的美满与和谐,而“欢盟早”则强调了这种美好状态的早见。 2. 熊蛇吉梦全
【注释】 韩方伯母挽诗:这是一首悼念母亲韩氏的挽诗。 世泽传邹国,休声启相门:世泽,指世代相传的恩德;邹国指齐国,春秋时有齐孝子曾子,名宗圣,鲁国人。他的母亲去世后,曾子守丧三年,“三年之丧”为古礼所重。 三迁遗教在,诸族母仪尊:遗教,指前人留下的教诲;诸族,指各宗族。 婉娩胡然在,柔嘉重尔存:婉娩,形容女子态度和顺;胡然,形容女子容貌美丽而神态悠闲。 良人留粉署,令子起青云:良人
这首诗是唐代诗人孟棨在十七岁时写的,内容主要是描写自己的母亲去世后的情景。下面是对这首诗的逐句释义: - 笄(ji)总承归聘,青春媾悯凶。 - 笄:古代妇女的发髻。总:通“总”。总承:指女子出嫁。归聘:指女子出嫁时被聘为妻。青春:指年轻的时候。媾:通“共”。悯:同情。凶:不幸。这里指的是母亲的去世,是人生的一大不幸。 - 褰帷惊落雁,属纩怨乘龙。 - 褰帷:拉开窗帘。属纩
这首诗描绘了诗人种梅、思乡和对故人的怀念之情。 - 第一句“曾将心事托寒酸,种得梅花遍草庵。”表达了诗人曾经把自己的心思寄托在了种梅这一行为上,通过种植梅花来表达自己对故人的思念之情。 - 第二句“骑鹤归来城郭是,西风残雪满江南。”描述了诗人骑着鹤回到故乡的情景,此时已是秋天,西风夹杂着残雪飘荡在江南的大地上,给人一种凄凉的感觉。 赏析: 此诗以梅花为媒介
这首诗以细腻的笔触描绘了一幅宁静美丽的春日景象,充满了生活气息。 第一句“淡烟疏雨过梨花”,描写的是在细雨和轻烟中,梨花盛开的情景,给人以宁静而清新的感觉。 第二句“白鹭风高柳半斜”,则转向了大自然,描述了白鹭在微风中飞翔的景象,以及杨柳随风摇曳的画面,给人一种自由自在的感觉。 第三句“芳草满池春水涨”,描绘了春天的景色,芳草遍布池塘,春水上涨,形成了一幅生机勃勃的画卷。
【注释】梓泽:地名,在今安徽当涂东南。荒凉胜览空:荒凉得胜过看风景。领:引领,招引。与君共老沧江曲:与友人一道度过这苍茫的长江。晚色寒声满钓篷:傍晚时分,渔船上飘荡着寒气,传来阵阵渔歌。 赏析:这是一首送别诗。作者写此诗时徐甘谷已去,所以用“为”字起兴。开笔即写梓泽荒凉的景象和春风吹拂下平泉无树的景致。这里,“荒凉胜览空”,是说荒凉之至,胜过游览胜地。“领”,引领的意思