水边林下见幽芳,碧草萋萋映浅妆。
二十四番风信里,一般清苦为春忙。
注释:在水边林下看到那幽芳,碧草萋萋映衬着浅妆。二十四番风信里,一样清苦为春忙
赏析:这首诗是诗人游览野栀山牡丹时有感而作的诗篇。全诗以淡墨勾勒出一幅美丽的自然风光画卷,并巧妙地把花与人、人与自然融为一体,表现出了诗人对大自然之美的热爱和赞美之情。
水边林下见幽芳,碧草萋萋映浅妆。
二十四番风信里,一般清苦为春忙。
注释:在水边林下看到那幽芳,碧草萋萋映衬着浅妆。二十四番风信里,一样清苦为春忙
赏析:这首诗是诗人游览野栀山牡丹时有感而作的诗篇。全诗以淡墨勾勒出一幅美丽的自然风光画卷,并巧妙地把花与人、人与自然融为一体,表现出了诗人对大自然之美的热爱和赞美之情。
【解析】 本题考查学生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧,评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。解答此类试题,考生要审清楚题目要求,如本题“对这首诗逐句释义并赏析”,则答题时要先逐句解释诗意,然后赏析。 第一联,“一廛吾所受,三径旧曾游”,诗人以自己居处为“一廛”,而“三径”是陶渊明的故宅,他曾经在此“隐居”;这里诗人用典,既写出了诗人自己的闲适之乐,同时又表明了自己与陶渊明的相似之处
【注释】 去去青云路:去往青云之路。 盍簪:盍,同盍,通盍,何不;簪,古时束发用的簪子。盍簪,意为为什么不系好簪子再动身上路呢?表示舍不得离去。 西风游子恨:指秋天的西风吹动着游子的思乡心。 落日故人心:落日时分,夕阳西下,使人想到故乡的亲人,所以用落日故人心表达对远方亲人的思念。 报国凭三策:报答国家之策有三种,即安民、养民和牧民。三策是泛指治国的三个重要方面。 论交薄万金
【注释】 送安二:送别安二。兼简令兄仁远:同时寄信给令兄。 故人不可见,令弟早相知:老朋友不能相见,令弟早就相识了。 文采京华自,威仪伯仲推:你的才学和气度都是京城的一流人物。 云深江树黑,天远雁书迟:天边飘荡着归雁的书信,因为距离遥远而变得缓慢。 若问同袍者,悲凉比旧时:如果你问他那些一同服役的老兄弟,他们一定会感到更加凄凉,因为他们的遭遇和你一样。 【赏析】
【注释】 刘珙弟兄:指作者的朋友,即刘涣兄弟。 大兄膺就业,叔子尽能诗:大兄(即刘涣)被举荐为官,而二弟(即刘涣的弟弟)则精通诗艺。 岁月嗟长往,功名未有期:感叹时光荏苒,功业尚未成就。 自怜游泮水,空忆少年时:惭愧自己当年曾游泮水(指在学馆中读书),如今却已空怀壮志、无以实现。 【赏析】 这是一首寄给友人的诗。诗人在诗中表达了对友人刘珙弟兄的怀念之情和对自己不能建功立业的遗憾。
【注】 张世清:即张志和,唐代诗人种竹已成林:指张志和辞官归隐后,在家乡种植竹子,形成了竹林。 扫叶容春笋:用扫树叶子来等待春天的笋子出土。 编篱护晚阴:用编织篱笆来遮挡傍晚的阴影。 清风如有意:形容秋风的凉爽就像有意识一样。 明月本无心:比喻月亮本身没有情感,只是静静地照耀着大地。 几度临轩坐:几次站在楼台栏杆上坐着。 烟消彩凤吟:形容夜晚景色美丽,如同凤凰在歌唱。 赏析 这是一首咏物诗
送黄掌教 泮水官初满,临岐意黯然。 风云千里道,雨露九重天。 硕学推程颢,清才数郑虔。 愿言行莫缓,台阁正求贤。 注释: 1. 泮水官初满:泮水,指的是古代的学堂,这里代指官职刚刚被任命完毕。官初满,意味着官员刚刚开始任职。 2. 临岐意黯然:临岐,指的是在岔路口分手。黯然,形容心情低落、忧郁。 3. 风云千里道:风云,指天气变化无常,千里道,形容距离远。 4. 雨露九重天:雨露,比喻恩泽
领举别武林主人 领:接受。举起杯来,表示离别 武林主人:主人的别号。指作者的朋友或熟人(据《太平广记》卷四百九十五引《唐阙史》,武林主人是李贺的朋友) 别业幽栖处,攀缘及上方 别业:别业,即别墅。幽栖处:隐居之处 攀缘:攀登爬升 及:到达 上方:高处 译文:接受了杯中的酒,向朋友告别。我隐于青山绿水之间,登上了山巅 地深松叶暗,天近桂花香 地深:山高林密 松叶:松树的叶子 暗:昏暗,不明亮
【注释】 圣主:皇帝。重遐荒:远在边远的荒服之地。夕郎:指王给事,王给事是王姓的官员的称呼,夕郎是王姓的音译。楼船:大船。瀚海:大海。冠服:官服。被:覆盖。三韩:古代对朝鲜半岛一带的称呼。八表:四方。兹:这。来王:来到国王那里。 【赏析】 这首诗写使臣出使异域,表达了诗人的自豪感和喜悦之情。诗中“楼船浮瀚海,冠服被蛮方”两句描写了使臣乘船远航的情景,“岛屿三韩近
【解析】 本诗是一首写隐者的诗。首句“绿阴清昼堂”,即以堂字点明了作者的居处;颔联“树密乌声乱,林深鹤梦幽”描绘了一幅静谧而美丽的自然画面,表现了隐士的闲适生活。颈联“云来疑向夕,风度欲惊秋"描写了云彩的变化,表达了诗人对隐者生活的向往之情。尾联“何日寻三径,相期避暑游”抒发了作者与高士相约在夏日里一起游玩的愿望。 【答案】 绿荫笼罩着清凉的白昼,山中住着位高人,在岩石山丘间结屋居住
【解析】 本题考查学生赏析诗歌内容要点的基本能力.解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌的主要内容,在此基础上结合重点词句理解诗歌情感及手法,然后分析表达效果。 第一联“记得高堂别,俄惊信息稀。”回忆过去分别时的情景,当时母亲还健在,可是如今母亲已经去世了,因此才感到意外和悲痛。“高堂”指母亲的卧室。这两句诗的意思是:我还记得和母亲道别的情景,可转眼间却听到母亲的消息稀少了
【注释】绣帏:指精美的帘帐。金障:用金丝编成的屏障。渺:远。着:开。年华:青春年华。 【赏析】这是一首写春的诗,首句写春景,次句写旧游,末句抒情。前两句写花,后两句写人。全诗以花起兴,以花喻人,以物寓情。 “绣帏”“金障”,是豪华的陈设,这里用以形容牡丹花的富丽堂皇,极言牡丹之盛。一开头就点明题旨:“题野栀山牡丹二绝”其一,说“百花深处看牡丹”。而此诗则专咏牡丹。“绣帏”、“金障”
厅事前一木屏墁圬洁白可爱因作松石图戏为绝句 【注释】:厅:大厅。一木屏:指画在屏风上的树木。墁:抹。 译文:厅前的屏风上,用白石灰抹得干干净净。这棵树木苍劲挺拔,枝叶繁茂,十分可爱,于是我就画了一幅松树和石头的图画。 云根露节映山青,十载春风紫禁庭。 【注释】:云根:云雾缭绕的山峰。露节:露水凝结成的结晶。映山青:映照着青山。十载:十年。紫禁:皇帝居住的宫殿。 译文:云雾缭绕的山峰
这首诗以“白头公”为题,描绘了一位名为“白头公”的老者。诗人通过观察和联想,将白头公与春天、花丛等自然景象联系起来,表达了对生命、时间和自然的感悟。 第一句“生来便唤白头公,名物相依偶此同”,描述了这位老者一出生就被称为“白头公”,名字与他的名字“白头”有关,这暗示了他对年龄的敏感性。第二句“满地东风自春色,非关临老入花丛”,则通过描绘春风、花朵等自然景象,展现了生命的活力和希望
杨柳风高隔树嘶,满身流赭解鞍迟。 如何斗水能消渴,不及长城饮窟时。 注释与赏析 1. 杨柳风高隔树嘶: - 杨柳:通常指柳树,此处可能是指马的鬃毛随风飘扬的样子。 - 风高:风势强劲。 - 隔树嘶:形容风吹动柳枝发出的声音,仿佛在远处传来的马蹄声。 2. 满身流赭解鞍迟: - 流赭:流动的赭色,指马身上的泥土。 - 解鞍迟:卸下马鞍的动作缓慢进行。 - 迟:迟缓、缓慢。 3.
注释: 1. 题方同知马图:这是一首咏物诗。方同,指马,马图即马的图象。2. 其三:是第三首诗,“其”为第一人称代词,相当于“我”。 雪垂风蹙浪腾空,沙衬连钱八字红:雪飘落下来,风吹动着波浪翻滚,水花冲天而起;沙滩上的沙子与水花相映成趣,形成一片红色的景色。 势欲仰天云不下,一番乾雾滚犹龙:水花和沙粒在阳光的照射下反射出耀眼的光芒,仿佛一条巨龙在云雾中翻滚。3. 赏析
玉河水浅没霜蹄, 可是长杨射猎归。 一种天闲刍牧共, 为谁清瘦为谁肥? 我将逐一解读这首诗的诗句、译文、注释以及赏析: 1. 诗句释义: - “玉河水浅没霜蹄”:形容马在水中游动的样子,仿佛水浅到了足以没过马蹄的程度。 - “可是长杨射猎归”:暗示了可能是在长杨地区进行狩猎后归来的场景。 - “一种天闲刍牧共”:表达了与自然和谐共处的情景,可能是在草原或牧场上放牧的情景。 -