访古频登眺，扪萝一问奇。
山川犹宿昔，阶洞已披离。
抚景看诗帙，寻遗听口碑。
于今重立石，行道共兴思。
注释：
- 题诗处：在惠山上的唐人张祜曾经题写的诗歌的地方。
- 访古频登眺：频繁地登高远望，探寻古代遗迹。
- 扪萝一问奇：用手去摸爬过藤蔓的树木，寻找其中的奇特之处。
- 山川犹宿昔：山水景色依然如同过去一样。
- 阶洞已披离：台阶洞穴已经变得破旧不堪。
- 抚景看诗帙：抚摸着风景，看着书卷。
- 寻遗听口碑：寻找遗留下来的碑文和传说。
- 于今重立石：现在重新竖立了一块石碑。
- 行道共兴思：大家一起为道路而感到振奋和怀念。
赏析：
这是一首关于探访惠山的古诗，诗人通过探访古代遗迹、欣赏风景、寻找碑文等方式来表达自己的游览之情，同时也表达了对于历史和文化的敬畏之情。
首句“访古频登眺”，点出诗人频繁登高远望，探寻古代遗迹的行为。这里的“访古”不仅仅是字面上的游览，更是一种对于历史的尊重和对过去的怀念。
第二句“扪萝一问奇”，诗人用手去摸爬过藤蔓的树木，寻找其中的奇特之处。这里的“扪萝一问奇”既表现了诗人对自然的热爱和好奇，也体现了他对于自然中未知事物的探索精神。
第三句“山川犹宿昔”，描绘出山水景色依然如同过去一样的情景。这里的“山川犹宿昔”既表达了诗人对于自然美景的赞美，又体现了他对时间的感慨。
第四句“阶洞已披离”描绘出台阶洞穴已经变得破旧不堪的景象。这里的“阶洞已披离”既表现了岁月的无情，也体现了诗人对历史和文化遗产的关注和保护意识。
第五句“抚景看诗帙”，抚摸着风景，看着书卷。这里的“抚景看诗帙”既表现了诗人对于自然美景的热爱，又体现了他对文化的尊崇。
第六句“寻遗听口碑”，寻找遗留下来的碑文和传说。这里的“寻遗听口碑”既表现了诗人对于历史的探索精神，也体现了他对文化传承的重视。
第七句“于今重立石”，现在重新竖立了一块石碑。这里的“于今重立石”既表现了诗人对于历史的尊重，也体现了他对文化的传承和发展的重视。
最后一句“行道共兴思”，大家一起为道路而感到振奋和怀念。这里的“行道共兴思”既表达了诗人对于共同的道路和经历的感激，也体现了他对历史文化的珍视和对未来的期待。
整首诗通过对古代遗迹的探访、自然景观的感受、文化历史的思考，展现了诗人对于自然、历史和文化的深厚情感，以及他对文化遗产的保护和传承的强烈意识。
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