白日下庭除,馀情动春斝。
鹤韵转悠然,江山入清夜。
注释:阳光从庭院中照射下来,心情也随着春日的酒杯而变得愉悦。鹤的声音在夜晚显得悠扬宁静,整个江山都沐浴在清冷的夜色之中。
赏析:此诗以景入情,抒发了诗人对贤者的向往和敬仰之情。前两句写庭院中的美景与诗人的心情相得益彰,后两句则通过描绘夜景中的自然景象,进一步展现了诗人内心的宁静与淡泊。整首诗语言简练明了,意境深远,给人以美的享受和心灵的震撼。
白日下庭除,馀情动春斝。
鹤韵转悠然,江山入清夜。
注释:阳光从庭院中照射下来,心情也随着春日的酒杯而变得愉悦。鹤的声音在夜晚显得悠扬宁静,整个江山都沐浴在清冷的夜色之中。
赏析:此诗以景入情,抒发了诗人对贤者的向往和敬仰之情。前两句写庭院中的美景与诗人的心情相得益彰,后两句则通过描绘夜景中的自然景象,进一步展现了诗人内心的宁静与淡泊。整首诗语言简练明了,意境深远,给人以美的享受和心灵的震撼。
这首诗的格式为四言诗,每句四个字,共八句。以下是逐句翻译和注释: 1. 泾水来清风,故祠香火崇 - "泾水"指的就是泾河,这是一条位于中国陕西省的河流。 - "清风"指的是清风吹拂。 - "故祠"指的是曾经建有祠堂的地方,这里的“故”字表示过去的意思。 - "香火"是指烧香拜祭的烟火。 - "崇"意为尊崇、尊敬之意。 2. 晚辞花县令,早作白牛翁 -
【注释】 学礼亭:即学礼亭,在思贤书院。 遵矩度:遵循规矩和法度。 回文:指恢复古代的礼仪制度。 大雅:指高雅的文学、艺术。 作:创作。 异言:不同的言论和见解。 喧纷:嘈杂混乱。 【赏析】 这是思贤书院第六首,题为“学礼亭”。诗中表达了作者对礼乐传统的重视和对当前学术风气的不满。 衣冠(chān):古代官员和士人所穿戴的礼服与帽子,这里泛指读书人。 遵矩度:遵循规矩和法度。 风俗(fúshì)
【注释】 清风楼:位于杭州西湖西北面孤山北麓,相传为南朝宋谢灵运建。因谢灵运尝在此吟咏,后人称此楼为"清风楼"。 恬:安详,平静。 浮烟:指烟雾。 卷帘:收起窗帘。 【赏析】 《思贤书院六首》是一首七言律诗,共六首。作者借写杭州西湖的美景而抒发了诗人怀才不遇的感慨。这首诗是其中的第六首,全诗如下: 晴楼高送目,独立晚风恬。 近市浮烟重,山青欲卷帘。 赏析:
【注释】志学堂:这里指的是书院。斯道:这里指儒家的学说。显晦:明显和不明显。人心无古今:人的心是不分古今的,即人的思想感情是永恒的。 【译文】儒家学说有明显和不明显的时期,人的思想感情没有古今之分。登上书院的大门,便产生遐想,不时听到钟声悠扬,磬声清远。 【赏析】这首诗描写的是作者在思贤书院游览时所感受到的景象。首句“斯道有显晦”表明了对儒家学说的不同理解,认为其既有明确的表现也有隐晦的表达
【注释】养蒙馆:古代教育儿童读书的地方。严师:严格的老师。道:道理,道德。性:天性。春馆:春天的学馆。风外听:在门外听声音。 【赏析】这是一首咏物诗,通过写稚子的诵声,赞美了严师对孩童的教化之功。首二句“稚子得严师,以道发明性”,写一个幼小的孩子得到一位严师,他能够按照老师所教的道理去发挥自己的天赋。次三句“春馆江头开,诵声风外听”,写春馆开张,童子诵声随风飘传于江上。全诗语言平易通俗
注释:我独自坐在芬芳的池边,高远的心怀引发我的清幽吟咏。池塘中的水随着春天的到来而变得清澈,林间的花朵在雨中显得异常静谧。 赏析:此诗以简洁的笔触描绘了一幅宁静的自然景色,表达了诗人对自然之美的深深热爱和向往。首句“独坐息芬芳”,形象地描绘了诗人独自坐在芳香四溢的环境中,享受着大自然的恩赐。第二句“高怀起清咏”,则展现了诗人内心的宽广和深远,他的思绪如同清澈的泉水一般流淌不息
注释:阳光从庭院中照射下来,心情也随着春日的酒杯而变得愉悦。鹤的声音在夜晚显得悠扬宁静,整个江山都沐浴在清冷的夜色之中。 赏析:此诗以景入情,抒发了诗人对贤者的向往和敬仰之情。前两句写庭院中的美景与诗人的心情相得益彰,后两句则通过描绘夜景中的自然景象,进一步展现了诗人内心的宁静与淡泊。整首诗语言简练明了,意境深远,给人以美的享受和心灵的震撼
注释:我独自坐在芬芳的池边,高远的心怀引发我的清幽吟咏。池塘中的水随着春天的到来而变得清澈,林间的花朵在雨中显得异常静谧。 赏析:此诗以简洁的笔触描绘了一幅宁静的自然景色,表达了诗人对自然之美的深深热爱和向往。首句“独坐息芬芳”,形象地描绘了诗人独自坐在芳香四溢的环境中,享受着大自然的恩赐。第二句“高怀起清咏”,则展现了诗人内心的宽广和深远,他的思绪如同清澈的泉水一般流淌不息
这首诗是咏归轩的,它描绘了一位鲁国狂士的归隐生活。以下是逐句释义: 1. 鲁国有狂士,旷然沂水滨。 注释:鲁国有一位狂放不羁的士人,他悠然自得地站在沂水的岸边。 赏析:这里的“狂士”指的是一种性格豪放、不受世俗约束的人。他们不受常规束缚,追求自由和个性的表达。这位鲁国狂士选择在沂水的岸边,远离尘嚣,享受大自然的宁静与美好。 2. 乐景会单裌,好风生暮春。 注释:欢乐的景象伴随着轻松的心情
这首诗是唐代诗人王维的作品《咏武陵庄》。 注释: 1. 寻幽秉微尚 - 寻找隐秘的地方,追求高洁的志向。 2. 结胜得桃源 - 找到理想的归宿,如同陶渊明的桃源世界。 3. 桃花散红绮 - 桃花如红色丝带般散落。 4. 流水出通泉 - 泉水从洞中流出。 5. 山中有好怀 - 山上有令人愉悦的心情。 6. 三时熟新田 - 四季都能收获庄稼。 7. 薄取所性足 - 仅取所需,不贪多。 8.
【注释】志学堂:这里指的是书院。斯道:这里指儒家的学说。显晦:明显和不明显。人心无古今:人的心是不分古今的,即人的思想感情是永恒的。 【译文】儒家学说有明显和不明显的时期,人的思想感情没有古今之分。登上书院的大门,便产生遐想,不时听到钟声悠扬,磬声清远。 【赏析】这首诗描写的是作者在思贤书院游览时所感受到的景象。首句“斯道有显晦”表明了对儒家学说的不同理解,认为其既有明确的表现也有隐晦的表达
【注释】养蒙馆:古代教育儿童读书的地方。严师:严格的老师。道:道理,道德。性:天性。春馆:春天的学馆。风外听:在门外听声音。 【赏析】这是一首咏物诗,通过写稚子的诵声,赞美了严师对孩童的教化之功。首二句“稚子得严师,以道发明性”,写一个幼小的孩子得到一位严师,他能够按照老师所教的道理去发挥自己的天赋。次三句“春馆江头开,诵声风外听”,写春馆开张,童子诵声随风飘传于江上。全诗语言平易通俗
【注释】 学礼亭:即学礼亭,在思贤书院。 遵矩度:遵循规矩和法度。 回文:指恢复古代的礼仪制度。 大雅:指高雅的文学、艺术。 作:创作。 异言:不同的言论和见解。 喧纷:嘈杂混乱。 【赏析】 这是思贤书院第六首,题为“学礼亭”。诗中表达了作者对礼乐传统的重视和对当前学术风气的不满。 衣冠(chān):古代官员和士人所穿戴的礼服与帽子,这里泛指读书人。 遵矩度:遵循规矩和法度。 风俗(fúshì)