白门祖席黄花酒,醉唱离歌折杨柳。
广文行色在骊驹,僮仆行囊载科斗。
闻说先生教蜀年,蜀中学者未能先。
杏馆弦歌声不绝,荜庭风月趣无边。
十年不叹儒官薄,却有清名动台阁。
天官课绩美雄词,圣主超恩颁教铎。
复此寻舟问去津,吴山楚水往来频。
春风客路秋衣换,晓日园林昼锦新。
荆门西上曾游处,巫峡猿声自朝暮。
对酒休歌蜀道难,行人谩说高唐赋。
百里新宁寂寞滨,行看教雨及时春。
君不见文翁遗教传今古,未必今人愧古人。

这首诗是送别诗,写的是作者去蜀中新宁教谕的情景。

第一段: 白门祖席黄花酒,醉唱离歌折杨柳。

  • 注释:白门是南京的别称,祖席是指饯行的宴会。
  • 赏析:诗人在告别宴会上,以美酒相伴,以歌曲相送,表达对朋友的留恋之情。

第二段: 广文行色在骊驹,僮仆行囊载科斗。

  • 注释:广文是古代学官的称呼,骊驹是古代的一种四轮马车。
  • 赏析:诗人乘坐着骊驹,带着行囊,踏上了去蜀中的旅程。

第三段: 闻说先生教蜀年,蜀中学者未能先。

  • 注释:先生指作者的朋友。
  • 赏析:诗人听说这位朋友在蜀中教书已经多年,而自己还未能先行一步。

第四段: 杏馆弦歌声不绝,荜庭风月趣无边。

  • 注释:杏馆是指学校或书院的名称。
  • 赏析:在杏馆里,弦乐之声不绝于耳;在荜庭中,月光清风让人感受到无限的雅致。

第五段: 十年不叹儒官薄,却有清名动台阁。

  • 注释:十年不叹表示不因官职低微而感叹。
  • 赏析:虽然十年未得升迁,但诗人依然保持着清高的名声,让朝廷官员都为之震动。

第六段: 天官课绩美雄词,圣主超恩颁教铎。

  • 注释:天官是指皇帝的官员。
  • 赏析:天子的官吏们考核成绩优秀并赞美其雄壮的言辞,圣明的君主给予他们超越常人的恩宠和教育指导。

第七段: 复此寻舟问去津,吴山楚水往来频。

  • 注释:复此指的是再次出发寻找渡口。
  • 赏析:诗人再次出发寻找渡口,因为要去吴、楚两地频繁往返。

第八段: 春风客路秋衣换,晓日园林昼锦新。

  • 注释:春风表示春天。
  • 赏析:在春风中行走在客路,秋天要更换衣服保暖;在阳光照耀下的园林里,享受一天的新鲜和快乐。

第九段: 荆门西上曾游处,巫峡猿声自朝暮。

  • 注释:荆门是湖北荆州的一个地名。
  • 赏析:诗人曾经游览过的地方是荆门,而那片地方的巫峡,从早晨至晚上都有猿猴的叫声。

第十段: 对酒休歌蜀道难,行人谩说高唐赋。

  • 注释:对酒休歌意即不要唱歌了。
  • 赏析:面对酒席,不要再唱《蜀道难》这样的诗歌了,因为那些都是行人的徒劳之言。《高唐赋》是古代楚国的一部作品。

第十一段: 百里新宁寂寞滨,行看教雨及时春。

  • 注释:百里新宁是四川新宁县的旧称。
  • 赏析:新宁这个地方很寂寞,等待着雨水来滋润它。

第十二段: 君不见文翁遗教传今古,未必今人愧古人。

  • 注释:文翁是西汉时期的一位著名学者、政治家和教育家。
  • 赏析:不要忘记文翁留下的教诲和教化,这些教诲和教化流传至今,并没有使今天的人们比古人更差。
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