呼童时作后园游，淡日凉风踏素秋。
花映东西红锦绣，果连南北绿云稠。

【解析】

本题考查学生对诗歌内容的理解和分析能力。解答此题时，要结合着诗句中的重点词句加以理解。

“呼童”是说叫小僮来陪伴；“作后园游”，是说小僮陪着自己到后花园游玩。诗人在诗中描绘了一幅优美的画面：淡日凉风下，他漫步于后园，欣赏着美丽的景色。

颔联描写景物，“花映东西红锦绣，果连南北绿云稠”运用比喻的修辞手法写出了后园里花儿盛开、果实累累的景象，表现了后园的生机盎然。

最后两句写后园美景，“呼童”“作后园游”“看花开”“观果实”等词语都表达了诗人对自然之美的喜爱之情。

【答案】

呼童时作后园游，淡日凉风踏素秋。

花映东西红锦绣，果连南北绿云稠。

赏析：

第一句点明出游的场所——后园。第二句交代出游的原因：天气已晚。第三、四句描写后园之景，“花映东西红锦绣，果连南北绿云稠”。这两句用色彩鲜艳来形容花儿，用“锦绣”“绿云”来形容果实，生动地写出了后园之美好景象。

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