有阶始可升，迷津焉得渡。
转盼两春秋，再启余心锢。
【解析】
本题考查学生鉴赏诗歌内容的基本能力．解答此类试题，要注意审清题目要求，如本题“赏析”，要抓住诗句中的关键信息，如本诗的标题、作者等，同时要联系诗中所写内容分析作答．此题要求考生对《送安溪先生归里》逐句释义，并给出译文和赏析，考生要注意结合注释来理解诗意，然后进行赏析．
【答案】
①有阶始可升：比喻人生的道路是一步一步走出来的（步步高升）．②迷津焉得渡：指人生道路上有许多困难和挫折（迷途知返）．③转盼两春秋：指两年的时间．④再启余心锢：指重新打开自己封闭已久的心灵．⑤赏析：这首诗表达了诗人对朋友深深的祝福和殷切的期望．
送安溪先生给假归里 夫子命世儒，千载明良遇。德位两相符，君臣一心固。自昔履诸艰，屯亭望弥著。婉转达恪诚，精明行平恕。众美萃厥躬，欲言难指数。余生十室邑，幼乏师友助。应试始童子，抠衣谒公署。拔之儒丱中，诏以贤关处。手授揲著法，口传太极注。及擢镇封疆，九郡才英聚。得厕精舍旁，与闻名理趣。如宝盈市廛，取携恣所慕。愿奢力不充，驽马踬长路。佳药赠蔘苓，名医寻扁跗。成我同再生，奚止陶冶铸。朅来游帝都
【解析】 本题考查学生鉴赏诗歌内容的基本能力．解答此类试题，要注意审清题目要求，如本题“赏析”，要抓住诗句中的关键信息，如本诗的标题、作者等，同时要联系诗中所写内容分析作答．此题要求考生对《送安溪先生归里》逐句释义，并给出译文和赏析，考生要注意结合注释来理解诗意，然后进行赏析． 【答案】 ①有阶始可升：比喻人生的道路是一步一步走出来的（步步高升）．②迷津焉得渡
王兰生是清代的著名诗人，字振声，一字坦斋。他在学术上有深厚的造诣，不仅学习了程朱理学，还深入研究乐律音韵及中西象数等领域。下面将详细介绍王兰生的生平： 1. 基本信息 - 出生与逝世：王兰生出生于清直隶交河，逝世于乾隆年间。他的一生经历了康熙、雍正、乾隆三个重要的政治时代，其间他的政治生涯和学术成就都颇为显著。 - 字号与别名：他除了本名王兰生外，还有字振声和一字坦斋
送安溪先生给假归里 夫子命世儒，千载明良遇。德位两相符，君臣一心固。自昔履诸艰，屯亭望弥著。婉转达恪诚，精明行平恕。众美萃厥躬，欲言难指数。余生十室邑，幼乏师友助。应试始童子，抠衣谒公署。拔之儒丱中，诏以贤关处。手授揲著法，口传太极注。及擢镇封疆，九郡才英聚。得厕精舍旁，与闻名理趣。如宝盈市廛，取携恣所慕。愿奢力不充，驽马踬长路。佳药赠蔘苓，名医寻扁跗。成我同再生，奚止陶冶铸。朅来游帝都
这首诗出自唐代诗人韩愈的《颜鲁公铜印歌》。诗中描述了颜真卿作为唐朝官员，在乱世中坚守职责的故事。以下是逐句的解释和赏析： 1. 鲍髯老眼海月明，勘书烛古无遁情。 - 注释：“鲍髯”指的是颜真卿的外貌特征，即胡须浓密如同猪鬃。这里的“老眼”指的是年迈的眼睛，表现出颜真卿的经验丰富和智慧。海月明则描绘了夜晚月光如海一般明亮的景象，营造出宁静、深远的氛围。"勘书"意味着他认真阅读书籍
注释： 僧庐：僧人的住所。古柏：古老的柏树。遮檐：遮蔽屋檐。黛色青蒙蒙：青色的山色，模糊不清。攫拿有物如乖龙：抓取东西的样子，好像乖龙一样。撑庭老柏枝干古：支撑着庭院的老柏树枝干古老。顽苔剥蚀洼其中：坚硬的苔藓被剥落侵蚀在柏树中间。冰霜饱饫阅岁代：经历了岁月的寒冷霜冻。元气不伐烦神功：不需要耗费精力，自然就能形成。荒陬独立空群木：荒芜的地方只有一棵树。山僧因树为茅屋
这首诗名为《兵车行》，作者为唐朝的白居易。全诗共五节，每节四句，通过描绘军旅生活，表达了作者对战争和人民生活的担忧。下面是对这首诗的逐句翻译： 1. 客且去，客且去，村店高房健儿住。朔方调来十万兵，兵车满道村人惊。 注释：客人快走吧，客人快走吧，高高的村庄里有个健壮的士兵住在这里。北方调来了十万兵马，兵车遍布在道路上，村民们都很吃惊。 赏析：此句以简洁的语言描述了军队的到来给当地带来的震撼。
这首诗描绘了一幅战乱背景下的乡村图景。诗中描述了黄犊被驱赶上战场，车上列满了刀枪，士兵们害怕死亡而心情低落。乡村因战争变得荒凉，频繁征兵调役。县令突然收到军书，官吏们贪婪地索要车马，士兵们不得不长途跋涉以运送物资。大车损坏，母牛死去，官员鞭打士兵，而乡里百姓却无钱出售房屋。租庸重负使人们生活艰难，但衣食之需又显得微不足道，剜肉补疮般的痛苦令人心酸。 赏析：这首诗通过生动的语言和丰富的意象
诗句注释与赏析： 1. 春暮：春天的晚期，也指春天结束时。 2. 野桃无力点晴波：野桃花没有盛开，显得有些力不从心地点缀着水面，如同被风吹动的波澜。 3. 寒食清明次第过：寒食节和清明节依次到来。这两个节日通常在春季举行，象征着春天的结束和新生活的开始。 4. 酒价渐低春酿熟：随着春天的到来，酒的价格逐渐降低，春酿（即春酒）也成熟了。 5. 笋船初到市声多：新笋制成的小船刚进入市场
