昔读独行传，范式陈平子。
两人未谋面，相期在生死。
今闻嘉业堂，南望翘双趾。
谓是古之人，近代宁有此。
谈史薄子元，校书嗣中垒。
嵇吕思命驾，老彭欣窃比。
朋友有神交，何嫌千万里。
【注释】
- 古之：指古代的贤人。
- 独行传：《三国志》记载，东汉末年，范式、陈平子两人曾同游学，约定十年后重逢，范式在十年后赴京应举，与友人约定相会于京口，到时见一男子，问其是否为所托之人，答称是，范式便跳入水，该男子也跳入，于是二人相拥而泣，后范式得志，便派人寻访该男子，果然就是他。
- 相期：约定。
- 嘉业堂：清代学者孙星衍的书房。
- 南望翘双趾：形容对家乡和亲人思念之情。
- 薄：鄙视。
- 校书：校阅典籍。
- 嵇吕：指嵇康、吕安，均为东晋文学家、音乐家，以清高著称。
- 老彭：指商朝开国君主大禹的父亲鲧（gǔn）和伯益（bóyì），以勤劳著称。
- 神交：精神上互相交流。
【赏析】
这首诗是诗人刘翰怡在得知吴兴刘翰怡之子将去参加“嘉业堂”的考试时，寄给他儿子的一首诗。此诗表达了诗人对儿子的殷切期望和深厚的情感。
首联“昔读独行传，范式陈平子。两人未谋面，相期在生死。”表达了对古代贤人的敬仰之情。诗人回忆起了《三国志·魏志·王朗传》中的故事，讲述了范式和陈平子的友情故事，以及他们之间的深厚情谊。虽然未曾见面，却已经约定要生死与共。
颔联“今闻嘉业堂，南望翘双趾。谓是古之人，近代宁有此。”则表达了诗人对儿子的期待之情。诗人听说儿子将要前往参加“嘉业堂”的考试，心中充满了喜悦和激动。然而，他也深知这是一个重要的决定，需要深思熟虑。他希望儿子能够像那些古代的贤人一样，为国家和社会做出贡献。
颈联“谈史薄子元，校书嗣中垒。嵇吕思命驾，老彭欣窃比。”则表达了诗人对儿子的期望之情。诗人认为，儿子应该具备良好的学识和品德，能够独立思考和判断问题。他希望通过儿子的努力，能够成为一个对社会有贡献的人。
尾联“朋友有神交，何嫌千万里。
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