馀韵悠然放鸽铃，沿堤补柳类添丁。
庭前飞舞杨花白，檐下啁啾竹叶青。
双尾盐鱼供学究，一肩乌彘荐先灵。
持家本系家翁主，妇女烦言未便听。
这首诗是一首描述田园风光的诗，每一句都描绘了一个场景。下面是对这首诗的逐句解读：
余韵悠然放鸽铃，沿堤补柳类添丁。
“余韵”通常指的是音乐或诗歌结束后留下的声音或余味，这里可能指的是风声或其他声音。“悠然”表示悠闲自得的样子。“放鸽铃”指的是放鸽子时发出的声音。“沿堤补柳类添丁”中的“补柳”是指修剪柳树，而“添丁”则指添加新生事物。庭前飞舞杨花白，檐下啁啾竹叶青。
“庭院前飞舞杨花白”描述了院子里飞舞着白色的杨花。“檐下啁啾竹叶青”则描述了雨后竹叶在屋檐下沙沙作响的情景。双尾盐鱼供学究，一肩乌彘荐先灵。
“学究”是对读书人的尊称，这里可能是在说一个读书人正在用双尾盐鱼招待客人。“一肩乌彘荐先灵”中的“乌彘”是一种猪，而“荐先灵”则是指在祭祀活动中用来供奉祖先。持家本系家翁主，妇女烦言未便听。
“持家”是指掌管家务，管理家庭事务。“家翁主”可能是指家中的长者或家长。“妇女烦言未便听”则表明妇女们不愿意听到那些繁琐的话语。
赏析：
这首诗描绘了一幅田园生活的画面，通过具体的景物和活动，展现了田园生活的宁静与和谐。诗中的每个场景都有其独特的美感，如杨花飞舞、竹叶沙沙等，都给人一种舒适的感觉。此外，诗中还反映了古代家庭的生活方式和社会风俗，具有深厚的历史文化内涵。
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