糟糠回忆结同盟，黄卷当年共短檠。
北阙恩膏曾沐泽，西泠风雨剧伤情。
鸾箫难续生前韵，麟笔谁传没后名。
拌死相随偏不易，扶持老幼费经营。
【注释】
糟糠：指贫困时吃的粗劣食物。同盟：结为知己，志同道合的朋友。短檠：灯台的短棒，用来照明。北阙：指朝廷，皇宫北门。曾沐泽：指曾受到皇帝的恩泽。西泠：杭州西湖的美称。鸾箫难续生前韵：意指自己无法再继续演奏那美妙的乐声，因为人已死，音容不可复见。麟笔：比喻文才高超的人。麟笔谁传没后名：意指自己的文才高超而未被世人所知晓。拌死相随偏不易：指自己与世道、人事都显得格格不入，难以相处。扶持：照顾，支持。老幼：年老和年幼的人。费经营：费尽心思。
【赏析】
《展先夫子遗像二首》，是作者在晚年写的一组七言绝句。诗人通过追忆往昔与先师交往的情景，表现了对先师深切的怀念之情。诗中用字遣词均很讲究，如“糟糠”对“黄卷”，写自己与先师贫贱交心；“短檠”对“鸾箫”，写自己与先师共事之艰难。全篇感情真挚，语言质朴流畅，耐人品味。诗前两句写与先师贫贱交心，后两句则写与先师共事之艰难，前后形成对照。
第一首开头两句：“糟糠回忆结同盟，黄卷当年共短檠。”回忆往事，感慨良多。“结同盟”三字，写出了诗人与先师之间的深厚情谊。这种情谊源于贫贱之时，那时他们虽然生活条件艰苦，但却彼此关心，互相帮助，建立了深厚的友谊。“黄卷当年共短檠”一句，进一步描绘了他们共同度过的艰难岁月。这里，“黄卷”是指古籍，而“短檠”则是读书时用的灯台，二者都是读书时必不可少的用品。这一句既表达了他们的学习环境艰苦，也暗示了他们在学习过程中相互切磋、共同进步的情形。
第二首开头两句：“北阙恩膏曾沐泽，西泠风雨剧伤情。”这两句主要表达了诗人对先师的深深怀念之情。“北阙”，指的是宫廷，代指朝廷。“恩膏”，是指恩惠和滋养，这里用来比喻先师的教诲和指导。“沐泽”是指沐浴恩泽，喻指先师的教导如同雨露般滋润着他的成长。“西泠”是杭州西湖的一个景点，这里用来象征先师曾经居住过的地方，也暗示了先师对诗人的影响。“风雨剧伤情”，意指先师去世后，诗人心中充满了悲伤和哀愁。这里的“剧”字，强调了悲伤的程度，表达了诗人对先师的深切怀念之情。
第三首开头两句：“鸾箫难续生前韵，麟笔谁传没后名？”这两句进一步表达了诗人对先师的怀念之情。“鸾箫”，是指传说中的仙禽凤凰所吹奏的乐器，这里用来比喻先师的音乐才华。“麟笔”，是指传说中麒麟所留下的笔迹，这里用来比喻先师的文才。“生前韵”，意指先师生前所演奏的音乐；“没后名”，意指先师死后所留下的名字和成就。这两句既表达了诗人对先师才华的赞美，也表达了他对自己未能继承先师遗业的遗憾和无奈。
第四首开头两句：“拌死相随偏不易，扶持老幼费经营。”这两句主要表达了诗人对社会现状的关注和忧虑。“拌死”一词，在这里有两种解释：一种是将死亡当作一种伴随，即与死亡相伴而行；另一种是形容处境艰难，无法摆脱。这两种理解都可以从诗句中得到体现，因此需要根据上下文来判断。而“扶持”则是指照顾和支持他人的意思。这两句既表达了诗人对社会现实的关注，也表达了他对人民生活的担忧和关爱。