太行高维岳,降神钟灵异。
双旌来淡海,竹马引儿戏。
孝经课童子,书院培士气。
愿言单父宰,心劳长抚字。
岂识秋风起,莼鲈思欲嗜。
孤松秀冬岭,遥遥祝青翠。
曹仁宪谨荣寿
太行高耸如巍峨的大山,神灵降临钟灵毓秀。
双旌引导淡海之滨,竹马引路儿戏玩耍。
孝经教导童子学习,书院培养士气和文采。
愿言单父宰官,心劳长抚子育女。
岂识秋风起时,莼鲈之思欲食之。
孤松秀挺冬岭上,遥遥祝愿其青翠常在!
注释:
- 太行:中国北方一条重要的山脉。
- 降神:指神灵降临人间。
- 双旌:古代帝王或诸侯出行时所持的两根大旗。
- 淡海:泛指海边地区。
- 竹马:一种儿童玩具,用竹子制成,上面有孔可以插竹签。
- 课:教导、教育。
- 书院:中国古代的高等教育机构。
- 单父:春秋时期鲁国的一个地名。
- 抚字:抚养子女。
- 岂识:哪里能知道?表示惊讶之意。
- 秋风起:指秋季来临。
- 莼鲈:指莼菜和鲈鱼,两种水生植物,常用来比喻对家乡的思念。
- 孤松:孤独的松树,常被用来象征坚贞不屈的品质。
- 冬岭:冬天的山岭,这里指孤松所在的冬岭。
赏析:
这首诗是一首描绘自然风光和表达情感的诗歌。诗中通过对太行的描绘,表现出了大自然的雄伟壮丽;通过描述竹林中儿童的游戏,展现了一幅宁静和谐的画面;通过讲述孝经的教育和文化的培养,表达了对知识的重视;通过祈祷希望官员能够安抚百姓,反映了对民生的关注。整首诗既展示了作者对自然的热爱,也表达了他对教育和民生问题的关心。