调刁陨风叶，翩反恋故枝。
闻君束归装，游子动离思。
行行高原上，伫立望征骊。
仰视归飞鸟，心随白云驰。
初君登科日，英姿生光辉。
轻裘拥高坐，焕若东出曦。
风尘近十载，奔走长安逵。
黑貂既已敝，面目空复黧。
哀我龙钟态，对叹不自持。
计君归闾门，升堂拜慈帏。
呼洗为儿盥，呼食哺儿饥。
功名岂不念，顾亦爱其私。
小人亦有母，白发两肩垂。
自春徂秋夏，远游历三时。
家贫失儒业，诸子任游嬉。
乃从千里外，为人章句师。
奇字不堪煮，九月未授衣。
行将舍之去，挂经把锄犁。
小珠山之麓，书带草离离。
先贤有遗训，良田在耘耔。
养志事躬耕，相约共畬菑。
将子无寒盟，春深以为期。
戊辰九月六日赠别毛其人归里
【注释】戊辰：农历年号。调刁陨风叶：随风飘落的落叶，形容秋意已深。翩反：回旋，盘旋。恋故枝：依恋着旧枝。闻君束归装：听说你捆好了行囊准备返回家乡。游子动离思：离家远行的游子，心中生出离别之思。行行：行走的样子。高原：指广阔的平原或高地。伫立：站立。望征骊（lí）：站在高处眺望远方的骊山。骊山在长安东北，是终南山的支脉。仰视归飞鸟：仰望天空中归来的鸟儿。心随白云驰：心思随着白云飞扬。初：起初。登科：科举考试中了进士。英姿生光辉：英姿焕发，光辉灿烂。轻裘：轻快的皮衣。拥高坐：穿着高雅的服饰坐在上位。焕若东出曦：像太阳从东方露出那样光彩照人。风尘：尘土、尘埃。近十载：将近十年。奔走长安逵：在长安大街小巷中奔波忙碌。黑貂：黑色貂皮制成的衣服。既：已经。面目空复黧：脸上又恢复了黑色的面容。哀我龙钟态：怜悯我这衰老的体态。对叹不自持：感叹自己年老力衰，无法自持。计：估计。计君归闾门：估计你会回到故乡的家门。升堂拜慈帏：登上家门台阶，向母亲行礼。呼洗为儿盥：让孩子们给你打水洗脸。呼食哺儿饥：让孩子为你端饭喂饥。功名：功名和名利。岂不念：难道不想吗？顾亦爱其私：但是也顾及自己的私情。小人亦有母：小民也有母亲。白发两肩垂：头上有如雪般的白发。自春徂秋夏：从春天到秋天夏天。家贫失儒业：家境贫穷，没有完成学业。诸子：儿子们。任游嬉：任凭他们游玩嬉戏。乃：于是，就。从千里外：离开千里之外。为人章句师：做别人的教师，教授古文经籍。奇字：奇怪的字形或文字。不堪煮：难以煮熟。九月未授衣：九月还不曾开始穿新衣。挂经把锄犁：拿着经书，拿起锄头耕地。小珠山之麓：小珠山的山麓。书带草：一种草名。离离：茂盛的样子。先贤：前代的贤者。遗训：留下的训诫。良田：好的田地。耘耔（yùn zǐ）：耕种。养志事躬耕：培养志向，从事农耕。相约共畬菑（shēi cí）：相互约定一同耕作。将子无寒盟：约定你们将来不要受冻。春深以为期：春天到来时再相会。
【赏析】
此诗是一首赠别诗，作于唐玄宗开元二十九年（741）秋。作者与友人毛其人分别，诗人以深情厚谊，抒发离别之情，并勉励对方早日功成名就，光宗耀祖。全诗情感真挚，语言流畅，意境深远，是一首优秀的抒情诗佳作。
首联“调刁陨风叶，翩反恋故枝。闻君束归装，游子动离思。”写秋景及送别的情景。秋风萧瑟，落叶纷飞，诗人送别友人，不禁悲从中来：“调刁陨风叶”是说秋风吹过，落叶纷飞，好像在空中翩翩起舞，“翩反”即回旋的意思；“恋故枝”是说这些落叶依恋着那已经枯死的枝条而不肯落下。这两句写秋风落叶，写出了秋天特有的凄清气氛，也暗示了诗人与友人别离时的依依惜别之情，烘托了送别的场景氛围。接着“行行高原上，伫立望征骊。仰视归飞鸟，心随白云驰”三联写送别友人后，自己的心情以及望着友人离去的方向。“行行高原上”，高原指广阔的平原或高地，诗人站在高原之上，久久地凝望着友人离去的方向；“倚立望征骊”，“骊”（lí）山在长安东北，是终南的支脉，诗人在高处眺望远处的骊山；“仰视归飞鸟”，诗人仰望天空中归来的鸟儿，心情随着鸟儿飞翔；“心随白云驰”，诗人的心思随着白云飞扬，表现出诗人对友人的依依思念之情。这三联写诗人站在高原上望着友人离去的方向，表达了自己对友人的依依不舍之情。
颔联“初君登科日，英姿生光辉。轻裘拥高坐，焕若东出曦。”回忆友人当年参加科举考试时的英俊风采和才华横溢，赞扬他当年考中的辉煌成绩，表现了诗人对友人的赞美之情。接着“风尘近十载，奔走长安逵。黑貂既已敝，面目空复黧。”写朋友因生活贫困而不得不在外奔波多年，昔日的乌黑貂皮衣服已经破旧不堪，脸上的肤色也变得黝黑了。这里运用对比手法，突出了诗人和朋友的贫苦生活，也表现了他们为了生计而奔波忙碌的艰辛生活，进一步加深了诗人对朋友的思念之情。接着“哀我龙钟态，对叹不自持。”写诗人因思念朋友而感到悲伤，甚至感慨自己年纪已大，身体消瘦，无法自持，表现了诗人深深的怀念之情。
颈联“计君归闾门，升堂拜慈帏。呼洗为儿盥，呼食哺儿饥。”写朋友即将回家乡，诗人为他祝福，祝愿他能够顺利回到家里。同时写诗人为孩子洗刷脸庞，为孩子准备食物，表现了诗人对家庭的责任担当以及对孩子的关爱之情。尾联“功名岂不念！顾亦爱其私。”写诗人虽然关心自己的功名，但更加重视的是个人的私情和家庭幸福，表现了诗人高尚的道德品质和对家庭的深深眷恋。
此诗是一首赠别诗，作于唐玄宗开元二十九年（741）秋。诗人与友人毛其人分别，怀着深厚的友谊和依依不舍的心情，写下这首赠别诗。全诗情感真挚，语言流畅，意境深远，是一首优秀的抒情诗佳作。