清代金朝觐《东阁官梅十咏补遗》释义

【注释】 造化：自然现象和规律。无停息：没有停止，永恒不断。乘除：指年岁的增长和减少。改岁年：更替岁月。东风：春风。先入律：早春的风已吹动万物。星纪：星宿名，属二十八星宿之一。周天：环绕天一周。爆竹：放鞭炮。宣阳气：驱散阴寒，招来阳气。椒花：花椒花。启寿筵：开启寿宴。北堂：旧时指正室，这里指家中主妇所居之处。春正永：春天长久。槐荫：槐树遮荫。庭前：庭院里。 【赏析】 《元旦》是一首七言诗

梅澥先生赠送的柳条已经种在小园中，长得郁郁葱葱。枝条分布均匀，扶疏向门，分不出长短。春风已将柳枝的腰肢瘦削，眉间的愁苦也随风而去，消散了。柳长丝长，空余下缕缕的思念，不知向谁倾诉。 【注释】 梅澥：人名，此处泛指赠送者。柳：柳树。小园：庭院。分条：柳条分散。宁计尺：不计算尺码。扶干恰当门：柳树枝条向上生长，恰与门框相配。腰减春风力：形容柳枝的细弱。故国魂：旧时的祖国之情。长丝空缕缕：长长的柳丝

下面是诗句、翻译和注释的详细信息： - 诗句：吾师在何处，景仰属灵皋。 - 译文：我的老师在哪里？我景仰他就像敬仰神灵一样。 - 注释：灵皋：比喻高尚的地方或境界。 - 赏析：诗人通过询问自己的老师身处何方，表达了对老师的敬仰之情。同时，“景仰属灵皋”这一表述，也体现了诗人对于学问、道德等方面的追求与向往。 - 诗句：品格兼金玉，文章间雅骚。 - 译文：品德高尚如同金玉一般

【解析】 此题考查学生把握诗歌内容、体会作者情感和赏析作品语言表达能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“对下面这首诗逐句释义：丁丑举一子为亡弟盈出继”要求是“对下一句的诗句进行解释，并加上注释”，然后根据题干要求，分析诗歌的具体内容，最后按要求写出赏析。 诗中前两句“庭前荆树夥，荣落两暌违”，意思是庭院前的荆树繁茂，却因主人外出而枯萎凋零，这是比喻兄弟之间因故分离。后两句“既得亲枝共

昔读天台赋，知君实象贤。 金声堪继响，珠彩定惊筵。 吐凤休还笔，敲门不弃砖。 鸳针须自有，何事倩人传。 注释： - 昔读天台赋：指的是曾经读过《天台赋》，这是一篇描写神仙隐居之地的文学作品。 - 知君实象贤：通过阅读这篇赋文，你确实展现了像神仙一样的贤德。 - 金声堪继响：比喻你的才华如同金子一样珍贵，足以让人赞叹不已。 - 珠彩定惊筵：形容你的才华和品德，足以让整个宴会都为之震撼。 -

诗的逐句释义： 天地自空阔，风云无尽期。 注释: - 天地自空阔：表达了一种宏大、空旷无垠的景象。 - 风云无尽期：暗示了时间的无限和变幻。 春华冒寒发，野马相息吹。 注释: - 春华冒寒发：春天的花朵不畏严寒，努力绽放。 - 野马相息吹：比喻人或事物在某种环境下休息、恢复生机。 人事终成故，生机日出奇。 注释: - 人事终成故：人生的变迁最终会回归到起点。 - 生机日出奇

注释： 生徒已寥落，心事可胜叹。 知己复谁许，小才犹见难。 闲云思旧雨，秋气感幽兰。 翘首家山外，应多怨暑寒。 赏析： 这是一首五言律诗。全诗以抒发诗人孤寂落寞之情为主题。 首联“生徒已寥落，心事可胜叹”是说学生已经凋零了，我的心里可真够难过的。这里诗人用“生徒”指代自己的学生，“生徒”凋零了，说明诗人的仕途也遭到了失败。 颔联“知己复谁许，小才犹见难”则是说朋友又在哪里呢

【注释】 南国：指南方地区。 佳士：贤能的人。 持筹无市气，展卷挹清芬：手里拿着筹算却没有任何市侩之气，翻开书卷却能领略到清香。 锦水浮归棹，吴江冷暮云：锦水（浙江一条河）上飘荡着归来的船只，吴（江苏）江上空弥漫着寒冷的暮云。 精神千古在，元鹤与同群：精神永远活在千古之中，就像仙鹤一样自由地生活在群体中。 【赏析】 此诗为题孙墨林小照之作，赞美了孙墨林的人品、才学和高洁的志向。全诗以“题”字领起

诗句释义及赏析 1. “万寿寺” - 注释：万寿寺，通常指的是一个以供奉或纪念长寿、健康等吉祥意义为主题的佛教寺庙。 - 赏析：此句可能是对万寿寺的直接描述，表达了对该地宗教或文化重要性的认识。 2. “兰若附京邑” - 注释：兰若，意为佛塔或僧舍；附，依附；京邑，指京城或首都，这里代指政治中心。 - 赏析：这句表达了万寿寺与京城紧密相关联，可能强调了其作为精神寄托和修行场所的地位。 3

三槐吟 昔闻王氏子，当户植三槐。 草木含灵气，儿孙列上台。 吾家先大父，手泽毓嘉材。 此后花黄候，长安孰往回。 注释： 1. 三槐吟：这首诗以赞美三槐树为主题，表达了对王氏家族的敬仰之情。 2. 昔闻王氏子：从前听说有个叫王氏的人家。 3. 当户植三槐：在家门口种了三棵槐树。 4. 草木含灵气：槐树生长的地方充满了灵气，象征着美好和吉祥。 5. 儿孙列上台：儿孙们站在台上，享受着阳光和微风

东阁官梅十咏补遗 【注释】 岭上新枝好护持：岭上，指梅花所在的山。新枝，指刚刚长出的嫩枝。 春风隔岁漏花期：漏，泄露、错失。指梅花错过春天开放的时间。 恨他开在黄花后：恨，遗憾。因为他错过了春天开花的季节，而其他的花却已经盛开，所以感到遗憾。 只为争先转觉迟：为，因为。因为梅花总是想抢先一步展现自己的美丽，所以显得有些迟缓。 赏析： 这首诗描绘了梅花在春季绽放的美丽景象

东阁官梅十咏补遗 竹树阴阴幂四郊，新晴刚见远山坳。 东皇消息官衙早，几点新红出碧梢。 注释：竹树的浓荫覆盖了四周，在晴朗的新晴之后才刚刚看到远处的山丘。东皇的消息早早地传递到了衙门中，几处新开的梅花在碧绿的树枝上绽放。 赏析：诗人描绘了一幅宁静而又生机勃勃的春日景象。竹子和树木郁郁葱葱，将四郊都遮蔽起来，给人们带来了一个安静的环境。当天气晴朗后，人们才能看见远处的山丘，而此时

``` 一度春风一度开，安排东阁号官梅。 山中高士知多少，卧雪眠云望不来。 注释：春风再次吹拂时，东阁中的梅花绽放，被人们称为“官梅”。然而，山中的隐士们究竟有多少呢？他们躺在雪中，静静地睡在云雾中，望着这盛开的花朵，却始终无法到达。 赏析：这首诗描绘了春天东阁梅花盛开的景象，以及诗人对山中隐士的感慨。诗人用“一度春风一度开”来比喻梅花的盛开，展现了梅花坚韧不拔的品质。而“山中高士知多少”

繁华满树着春容，老干又丫欲化龙。 莫道落花情意索，摊书犹藉绿阴浓。 注释： 繁华：指繁茂的花朵。着：呈现。春容：春天的景象。老干：老枝。又丫：又弯曲。欲化龙：想变成龙。情意索：情感深重。摊书：摆放书籍。绿阴浓：浓密的绿荫。 赏析： 这首诗是作者对东阁官梅十咏补遗的补充之作，描绘了一幅生机勃勃、春意盎然的画面。首句“繁华满树着春容，老干又丫欲化龙”，描绘了梅花盛开的情景，繁花似锦，满树春意盎然

东阁官梅十咏补遗 杨花飘泊李花香，事隔隋唐已杳茫。 留得梅花东阁在，清芬犹近浣花堂。 注释： 1. 杨花飘泊、李花香：这里指的是唐代诗人王维所作的五言绝句《洛中访崔录事不遇》。诗中写到：“桃红又见一帘春，更将何处问行人？”这里的“杨花”指的是春天的柳絮，而“李花”则指的是春天的李花。 2. 事隔隋唐已杳茫：这里指的是唐代诗人杜甫所作的七言古诗《江南逢李龟年》。诗中写道：“岐王宅里寻常见

【注释】 东阁官梅：指北宋文学家欧阳修在开封府（今河南开封）任职时所种的梅花，因居开封东面故称。十咏补遗：是欧阳修《东城梅花十咏》的补遗之作。 花封绣错：即“花封锦错”，形容梅花繁密艳丽的样子。 分符：指授官授爵之意。古代官员授官时，将官印与任命文书一同授予受职人，称为“分符”。 鹧鸪：一种鸟名，叫声凄厉。古人常用它表示思乡之情。 【赏析】 这是一首咏物诗。首句以花喻人，言花之美丽，如同人有才华