展卷坐深宵，竹阴趁清暇。
引人书味长，佳境如啖蔗。
女伴幸不来，憧扰片时谢。
罗纨向夕挥，放我凉风借。
妙理耐钻研，闺房当书舍。
创获珍珠船，宝贵真无价。
蛩吟豆花篱，萤堕蔷薇架。
月解窥读来，玲珑穿树罅。
夜读
展卷坐深宵，竹阴趁清暇。
引人书味长，佳境如啖蔗。
女伴幸不来，憧扰片时谢。
罗纨向夕挥，放我凉风借。
妙理耐钻研，闺房当书舍。
创获珍珠船，宝贵真无价。
蛩吟豆花篱，萤堕蔷薇架。
月解窥读来，玲珑穿树罅。
译文：
深夜里我打开了书本，坐在凉爽的竹影下阅读，享受这难得的清闲时刻。书中的知识让我沉醉其中，仿佛品尝了甜美的甘蔗，感受到了读书的美好。可惜的是，我的女伴们今晚没有来打扰，让我可以暂时摆脱了纷扰。我挥洒着华丽的罗衣，享受着夜晚的凉爽。
书中的道理需要细细研究，就像在闺房中设立了一个书舍，在那里我可以找到知识的宝藏。通过阅读，我仿佛乘坐一艘珍珠之船，探索到了知识的无价之宝。蟋蟀在豆花的篱笆边鸣叫，萤火虫在蔷薇架上坠落。月光透过树梢，照亮了我在树下阅读的身影，如同在月光中穿梭一般。
赏析：
这首诗是一首表达对书籍热爱和对知识渴望的诗歌。诗中的“夜读”二字直接点明了主题，展现了诗人在深宵时分独自沉浸在书本世界的场景。诗人利用“竹阴”这一意象，营造出一个宁静、清凉的学习环境，表达了他对这种环境的欣赏和享受。
诗中多次提及“佳境如啖蔗”，形象地描绘了读书带来的愉悦感受，如同品味美味的甘蔗一样令人陶醉。此外，诗人还通过与女伴们的对比，突出了读书给他带来的独立和自由感。
诗中提到“妙理耐钻研”，表明诗人认为读书的过程需要深入思考和钻研，这是对知识的追求和尊重。同时，诗中的“闺房当书舍”也反映了诗人对书籍空间的重视，认为书籍是一个可以安心学习和思考的地方。
诗人通过对夜晚阅读场景的描绘，表达了对读书的热爱和珍视。他通过观察自然景物和内心的感受，将读书的过程和情感融入诗中，使读者能够感受到诗人对知识的渴望和对读书的热爱。